2014國家公務(wù)員真題及答案解析專(zhuān)題
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一、“給定資料3”是F市實(shí)施心理健康促進(jìn)項目的工作大事記，請據此對F市所做工作進(jìn)行分類(lèi)總結。(15分)
要求：分類(lèi)合理，內容全面。不超過(guò)200字。
【參考答案】
F市做了以下工作：一是確立領(lǐng)導體系，成立領(lǐng)導小組，多次召開(kāi)會(huì )議，確立各類(lèi)計劃、制度。二是搭建心理健康促進(jìn)機制，建立了心理衛生協(xié)會(huì )，成立了全市、各社區、各中小學(xué)的心理咨詢(xún)中心，開(kāi)設了心理熱線(xiàn)，在中學(xué)增加了心理課程。三是充實(shí)服務(wù)人員，安排大量精神科專(zhuān)家、心理咨詢(xún)師提供服務(wù)，并計劃培養300名專(zhuān)業(yè)人才。四是廣泛宣傳，開(kāi)展了各類(lèi)基層心理衛生活動(dòng)，并在F市日報開(kāi)設心理專(zhuān)版宣傳相關(guān)工作。
(187字)
二、“給定資料4”反映了轉型期青年人在心理方面存在的問(wèn)題，請指出這些問(wèn)題具體表現在哪些方面。(10分)
要求：全面、準確。不超過(guò)150字。
【參考答案】
表現在以下幾方面：有較強的焦慮感，感覺(jué)自己擁有的相比需要的太少，焦躁不安，特別是對金錢(qián)焦慮。有困惑感、不確定感，沒(méi)有明確的奮斗目標和理想，也缺乏引導自己的榜樣，往往在現實(shí)面前感到迷茫，缺乏穩定的價(jià)值觀(guān)，做事缺乏誠信。心理承受力比較弱，難以確立自我，容易產(chǎn)生心理疾病，甚至出現自殺等極端行為。
(145字)
三、某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài)，打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例，設計一份調查問(wèn)卷。假如由你具體負責這項工作，請設計出該問(wèn)卷內容所應列出的主要問(wèn)題。(20分)
要求：
(1)寫(xiě)出明確具體的設問(wèn);
(2)設問(wèn)應當分類(lèi)并對每類(lèi)中的每個(gè)設問(wèn)標注序號;
(3)內容全面，用語(yǔ)得體;
(4)不超過(guò)500字。
【參考答案】
一、生活狀況：
1. 您的婚姻狀況是?
2. 您是否已經(jīng)購買(mǎi)商品房?如果已經(jīng)購買(mǎi)，則付款方式是?
3. 您是否已經(jīng)購買(mǎi)汽車(chē)?如果沒(méi)有，是否有購買(mǎi)的計劃?
4. 如果已經(jīng)購買(mǎi)，付款方式是?
5. 您的收入占家庭總收入的百分比大約是?
6. 您感覺(jué)自己生活有壓力嗎?這些壓力主要來(lái)自?
二、工作狀況：
1. 您的工作職務(wù)是?
2. 您覺(jué)得自己是否適應現在的工作節奏?
3. 您曾嘗試過(guò)最自己的工作情況進(jìn)行過(guò)改變嗎?結果如何?
4. 您覺(jué)得現有的工作對您的發(fā)展是否有價(jià)值?
5. 您感覺(jué)自己的工作有壓力嗎?工作壓力主要來(lái)自?
三、心理思想狀況：
1. 您對自己的工作是否滿(mǎn)意?
2. 您對自己現在的收入是否滿(mǎn)意?
3. 您覺(jué)得現在的工作是否可以體現出您的價(jià)值?
4. 您曾想過(guò)跳槽嗎?如果想過(guò)，您可能會(huì )是因為什么原因跳槽?
5. 讓您現在還沒(méi)有跳槽的原因是?
6. 如果您遇到工作、生活中的困惑，您會(huì )向誰(shuí)求助?
(349字 在答題紙上為20行)
四、“給定資料2”中心理援助專(zhuān)家團提議開(kāi)展“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”。假定在某次救災工作中，救災指揮部決定采納這個(gè)提議，請你結合“給定資料2”，以專(zhuān)家團的名義給參與救災的各界人士寫(xiě)一份倡議書(shū)。(15分)
要求：
(1)內容具體，指向明確;
(2)語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力;
(3)不超過(guò)400字。
【參考答案】
倡議書(shū)
各位奮戰在救災一線(xiàn)的同志們：
災民們失去家園、親人離散，大都陷入傷痛、焦慮與恐懼之中，急需我們的心理救援，急需我們每個(gè)人把信心、勇氣、樂(lè )觀(guān)、希望傳遞給他們。為此，我們倡議大家跟我們一起開(kāi)展“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”。
火紅色，是躍動(dòng)的顏色、熱情的顏色�；鸺t綢帶，象征著(zhù)溫暖、安全、激情和希望。讓火紅綢帶遍布每個(gè)角落、代表我們的幫助與關(guān)心，可以給災民帶來(lái)莫大的心理安慰、幫他們重新振作起來(lái)。請大家和我們一起，在左臂佩戴火紅綢帶，在車(chē)上、行裝上系上火紅綢帶，在每個(gè)營(yíng)帳、每間房屋、每個(gè)公告牌上系上火紅綢帶。通過(guò)這些綢帶，宣示我們無(wú)處不在、隨時(shí)與災民并肩面對災害!相信我們的努力一定能給災民無(wú)窮的精神力量。謝謝大家!
XX組織心理專(zhuān)家團
2013年11月24日
(319字 在答題紙上為16行)
五、加拿大女作家門(mén)羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福始終充滿(mǎn)著(zhù)缺陷�！闭埥Y合你對給定資料的思考和對這句話(huà)的領(lǐng)悟，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)
要求：
(1)自選角度，立意明確;
(2)聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”;
(3)思路清晰，語(yǔ)言流暢;
(4)總字數1000-1200字。
讓青年追求“不完美的幸�！�
追求幸福是人與生俱來(lái)的本能，成長(cháng)在人生關(guān)鍵階段的青年人，對成功更加渴望，對幸福更加期盼。但是，一千個(gè)人就有一千種對幸福的理解，幸福是什么，成了很多青年不解、不安的疑問(wèn)。特別是在當前的社會(huì )轉型期，舊有社會(huì )規范有所淡化，新的社會(huì )規范尚未健全，各種價(jià)值觀(guān)相互激蕩，如潮水般涌入年輕人的腦海，他們對生活、對理想難免產(chǎn)生諸多的徘徊：闖蕩還是安穩?理想還是現實(shí)?適應還是改造?自我還是服從?這表達了一代人的心理迷惑，更反映了時(shí)代變遷中社會(huì )失序的裂痕。
在生活中，常有些青年身處體制內，對低收入、低效率的工作不滿(mǎn)，又沒(méi)有勇氣離開(kāi)。有的青年在公司職場(chǎng)中打拼，卻渴望一份更穩定、安全的職業(yè)。這好似“圍城”，人人都覺(jué)得擁有的相比需要的不值一提，拿不起、放不下、走不開(kāi)、留不住，背后的根源，就是沒(méi)有領(lǐng)會(huì )一個(gè)道理：幸福始終充滿(mǎn)著(zhù)缺陷�！跋氩桓冻鋈魏未鷥r(jià)就得到幸福，那是神話(huà)�！睕](méi)有誰(shuí)的人生是完美的，總需要做出抉擇，而抉擇就意味著(zhù)放棄。只有認識到“不完美”是必然的，才能靜心追求自己的幸福。重要的是有自己獨特的理想、實(shí)現自己獨特的價(jià)值，做到這一點(diǎn)就是成功，不必與他人攀比。
當然，由于價(jià)值觀(guān)極度多元化，當代青年靠自身往往難以堅定人生理想，這就要求我們的政府要擔負起責任，要用我們的教育、宣傳和輔導，幫助青年形成正確的理想與價(jià)值觀(guān)，幫助他們疏解內心的疑慮，教會(huì )他們正確看待生活、看待前途，讓他們去追求、去享受注定不完美、但卻獨一無(wú)二的幸福。
要做到這一點(diǎn)，首先要加強我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。如今的青年接受信息太快、“現在感”太強，看待人生視野狹窄，更缺乏榜樣的精神引領(lǐng)，往往導致隨波逐流、“哪有錢(qián)往哪走”的盲目心態(tài)。我們應該多向學(xué)生傳授歷史知識，教會(huì )他們站在高處看人生、看得更加寬廣透徹，特別要多展示先進(jìn)人物的光輝事跡，輔之以經(jīng)典的名言警句，讓他們在青少年時(shí)期就樹(shù)立起堅定的人生理想和正確的價(jià)值觀(guān)念，從而為“不完美的幸�！贝蚝没A。
同時(shí)，我們也不能忽視對青年進(jìn)行心理援助和輔導。青年人在拼搏過(guò)程中總有挫折、彷徨，需要社會(huì )給予支持和寬慰，以堅定他們對人生、幸福的正確理解。因此，我們要以法律為支撐，在全社會(huì )鋪開(kāi)一張“心理援助網(wǎng)”，多設置一些心理輔導站點(diǎn)、心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，多舉辦一些心理講座、校園活動(dòng)，多幫助一些有困惑的青年，使他們能夠排解疑難、堅定信心，在“不完美的幸�！甭飞献叩酶訄远�。
青年幸福國家才會(huì )幸福，青年信念堅定國家才會(huì )勇往直前。中國的未來(lái)寄托于青年，讓青年追求“不完美的幸�！�，才能讓他們堅定信心，為自己、為祖國的未來(lái)而奮斗。
(1065字)
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