2014年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》試題及答案(2)

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　　一、單項選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項中只有一個(gè)是符合題目要求的，錯選、多選或未選均無(wú)分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　1.在教育教學(xué)的細節中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異( )

　　A.對學(xué)生一視同仁，一樣要求

　　B.辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不能絕對化

　　C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習

　　D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動(dòng)機與原因就進(jìn)行處理

　　2.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的( )和為人師表的作用。

　　A.主導作用

　　B.主體作用

　　C.心理作用

　　D.人格魅力

　　3.教師綜合素質(zhì)最突出的外在表現，也是評價(jià)教師專(zhuān)業(yè)性的核心因素是( )

　　A.專(zhuān)業(yè)動(dòng)機

　　B.專(zhuān)業(yè)知識

　　C.專(zhuān)業(yè)能力

　　D.專(zhuān)業(yè)人格

　　4.體育是以( )為目標的教育活動(dòng)。

　　A.提升教育對象智慧

　　B.健全品德素養

　　C.發(fā)展體能、健全體魄

　　D.追求人生情趣和人生境界

　　5.齊老師上課時(shí)喜歡全程用多媒體，他認為這是一種很好的教學(xué)方式。不過(guò)學(xué)生卻認為他的效果雖然很好，但是用多媒體教學(xué)速度太快了，跟不上。如果你是齊老師，你會(huì )( )

　　A.聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，適度放慢教學(xué)速度

　　B.聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，以學(xué)習最差的學(xué)生能聽(tīng)懂為宜

　　C.聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，以學(xué)習最好的學(xué)生能夠充分應用為宜

　　D.學(xué)生不懂教學(xué)，這樣的教學(xué)方式是最好的，效率最高的

　　6.教師與學(xué)生的( )是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓老師真正地了解學(xué)生，做學(xué)生的“良師益友”。

　　A.平等

　　B.溝通

　　C.真誠

　　D.關(guān)愛(ài)

　　7.有人說(shuō)“同行是冤家”“教會(huì )了徒弟，餓死了師傅”“文人相輕”，這些錯誤觀(guān)念與( )相違背。

　　A.謙虛為懷，自知之明

　　B.團結協(xié)作，甘為人梯

　　C.嚴以律己，以誠相待

　　D.學(xué)習先進(jìn)，共同提高

　　8.下列選項中，不屬于教師正確處理其與同事關(guān)系的職業(yè)行為準則的是( )

　　A.尊重

　　B.理解

　　C.協(xié)作

　　D.支持

　　9.凡年滿(mǎn)________周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區的兒童，可以推遲到________周歲( )

　　A.六 七

　　B.五 六

　　C.七 八

　　D.六 八

　　10.下列屬于教師申訴制度范圍的是( )

　　A.政府行政部門(mén)侵犯其合法權益

　　B.企業(yè)單位侵犯其合法權益

　　C.事業(yè)單位侵犯其合法權益

　　D.其他個(gè)人侵犯其合法權益

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