2015教師工資改革方案最新消息：翻倍增長(cháng)農村教師工資待遇

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　　教師資格證：2015農村教師漲工資，針對農村教師流失的現象，葛劍雄表示，應該成倍的增加農村教師的工資收入，2015年農村教師工資待遇會(huì )提高嗎?

　　實(shí)際上，2013年，《中國農村教育發(fā)展報告2012》的負責人鄔志輝針對國內多所211、省屬重點(diǎn)和省屬一般師范院校的畢業(yè)生愿意去農村的意愿進(jìn)行了調查。調查結果顯示，畢業(yè)生對待遇的期望是第一考慮因素，初期月工資達到3001～4000元時(shí)，就有79.4%的受訪(fǎng)大學(xué)生表示愿意去農村任教;如果工資達到4001～5000元，88.07%的大學(xué)生都愿意下到農村。而根據測算，如果讓所有農村地區教師都能達到他們所期望的工資收入，國家需要投入260億元～750億元的資金，投入這些資金，將很好地穩定農村教師隊伍。而2014年，我國財政收入超過(guò)了14萬(wàn)億元，是否有空間可以從中撥出幾百億資金用于農村教育，主政者確實(shí)應該好好考慮。

　　應翻倍提高農村教師待遇

　　全國人大代表、全國人大教科文衛委委員、復旦大學(xué)黨委書(shū)記朱之文在談到去年一些高校教師的失德事件時(shí)提出，教師考核應嚴格執行師德一票否決制。

　　朱之文強調說(shuō)，一方面要依法依規嚴肅處理，另一方面要加強教師隊伍的管理和建設，引領(lǐng)教師能夠做到“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心”。

　　而對于嚴格教師隊伍的管理，朱之文表示，在教師聘任的環(huán)節要把思想政治素質(zhì)和道德品行作為基本的標準，嚴格把好教師的入口關(guān)，把教師給學(xué)生特別是給本科生上課作為基本要求，強化教師教書(shū)育人的責任，在教師考核環(huán)節，應嚴格執行師德一票否決制。

　　朱之文認為，教師的評價(jià)機制還要進(jìn)一步完善，要把教師放到學(xué)生的心目當中評一評，也就是把教師的評價(jià)交給學(xué)生，讓學(xué)生對教書(shū)育人做得好的老師和做得不好的老師有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)，對做得好的要表彰獎勵，對做得不好的應該有懲處。

　　對于當前備受關(guān)注的農村教師待遇問(wèn)題，全國政協(xié)常委、復旦大學(xué)教授葛劍雄認為，不是一般地認為給農村老師多少津貼，而是要成倍地提高他們的待遇，要讓農村教師成為一個(gè)讓人羨慕的職業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生真的搶著(zhù)去，那就好了。國家應該下決心，大幅度提高他們的待遇。然后在這個(gè)基礎上，我們才能淘汰那些不合格的老師，切實(shí)提高農村教育質(zhì)量。

　　2015年農村教師工資待遇會(huì )提高嗎?

　　據悉，2015農村教師生活補貼將有所提高，提高農村教師生活補貼也是為了吸引更多的教師來(lái)到農村。

　　據了解，教育部印發(fā)《關(guān)于加強鄉村教師生活補助經(jīng)費管理有關(guān)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)，要求有關(guān)地方各級教育部門(mén)高度重視鄉村教師生活費補助管理工作，確保嚴格規范，陽(yáng)光透明。

　　《通知》要求，要結合教師實(shí)名制管理系統建設，建立以身份證信息為基礎的鄉村教師生活補助申領(lǐng)信息庫，實(shí)行實(shí)名制管理，防止虛報、冒領(lǐng)、套取補助資金。要嚴格落實(shí)“以崗定補，在崗享受，離崗取消”的補助原則。補助要重點(diǎn)向條件艱苦地區傾斜，向村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)傾斜，不能吃大鍋飯、搞平均主義。要充分發(fā)揮補助政策對吸引優(yōu)秀教師到鄉村學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))任教的作用。

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