2014年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》考前沖刺試題(3)

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　　一、單項選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將其序號填在題干的括號內，多選、不選或錯選均不得分。每小題1分，共20分)

　　1、我國嘗試編寫(xiě)具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(　　)。

　　A.50年代以后

　　B.60年代以后

　　C.70年代以后

　　D.80年代以后

　　2、學(xué)校作為為個(gè)體發(fā)展而有意識安排的一種特殊環(huán)境，能否引起并滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需要，與教師對這種環(huán)境的(　　)有極大的關(guān)系。

　　A.設計

　　B.安排

　　C.認識

　　D.設想

　　3、人是自然性和社會(huì )性的統一，若單純強調人的自然屬性，就會(huì )導致(　　)。

　　A.社會(huì )本位論

　　B.環(huán)境決定論

　　C.遺傳決定論

　　D.教育萬(wàn)能論

　　4、最有利于教師根據學(xué)生特點(diǎn)，因材施教的教學(xué)形式是(　　)。

　　A.現場(chǎng)教學(xué)

　　B.復式教學(xué)

　　C.分組教學(xué)

　　D.個(gè)別教學(xué)

　　5、在集體發(fā)展的階段中，集體真正成為教育手段的階段是(　　)。

　　A.集體形成初始階段

　　B.集體形成正規化階段

　　C.集體發(fā)展趨于成熟發(fā)展階段

　　D.健全班集體形成時(shí)期

　　6、校園文化的核心是(　　)。

　　A.學(xué)校的物質(zhì)文化

　　B.學(xué)校的精神或觀(guān)念文化

　　C.學(xué)校組織和制度文化

　　D.學(xué)校的非正規文化

　　7、對教育結構的變化具有制約作用的是(　　)。

　　A.專(zhuān)業(yè)結構

　　B.學(xué)科結構

　　C.科技結構

　　D.生產(chǎn)力水平

　　8、素質(zhì)教育是以培養(　　)為重點(diǎn)的教育。

　　A.實(shí)踐能力

　　B.健康的體魄

　　C.高尚的道德

　　D.創(chuàng )新精神

　　9、學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的(　　)。

　　A.條件

　　B.前提

　　C.任務(wù)

　　D.途徑

　　10、進(jìn)入20世紀以后，義務(wù)教育普遍向(　　)教育延伸。

　　A.初等

　　B.中等

　　C.高等

　　D.成人

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