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查看匯總:2015年深圳公務(wù)員考試《行測》模擬試題及答案匯總
一、選詞填空,共10題。要求你從四個(gè)選項中選出一個(gè)填空,使句子的意思表達得最準確。
1隨著(zhù)幾聲嘹亮的雞叫,整個(gè)湖山醒來(lái)了。披著(zhù)晨霧,踏著(zhù)朝霞,采茶姑娘三五成群,結伴向茶園走去?罩袕浡(zhù)淡淡的花香,__________的茶樹(shù)叢中,不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的歡笑聲。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.翠綠欲滴
B.枝繁葉茂
C.郁郁蔥蔥
D.遮天蔽日
參考答案:A
參考解析:
此題需要從作者的感情色彩和詞語(yǔ)的形象色彩來(lái)解題。閱讀題干,由“嘹亮的”、“披著(zhù)”、“踏著(zhù)”、“花香”、“歡笑聲”等詞匯?芍髡呙枥L的是一個(gè)愉悅、清新的畫(huà)面!罢谔毂稳铡庇脕(lái)形容樹(shù)木的枝葉非常茂盛,把太陽(yáng)都給擋住了,給人的形象是比較陰暗、不明亮的,不符合作者的感情基調,排除!按渚G欲滴”形容草木的顏色非常翠綠,像要滴下來(lái)一樣。用在題干中,視覺(jué)效果非常強烈,很容易讓人聯(lián)想到茶葉的嫩綠、新鮮.與作者所流露出的歡快、愉悅的心情相吻合。而“枝繁葉茂”、“郁郁蔥蔥”則沒(méi)有這樣的視覺(jué)效果,故本題選A“翠綠欲滴”最合適。
2兒童戲劇作家、藝術(shù)家們__________地深入兒童的心靈,發(fā)現和發(fā)掘兒童獨特的情懷、獨特的認知邏輯、獨特的情感表達方式。那種懷揣著(zhù)一個(gè)預先確定了的“偉大的真理”。以愛(ài)的名義向兒童宣示“偉大的旨意”的喜劇,只能讓孩子們__________。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.處心積慮 索然寡味
B.絞盡腦汁 心灰意冷
C.挖空心思 興致勃勃
D.殫精竭慮 興味寡然
參考答案:D
參考解析:
“處心積慮”、“挖空心思”均為貶義詞,用來(lái)形容“兒童戲劇作家、藝術(shù)家們”對兒童心靈探索的良苦用心明顯不恰當,故排除A、C兩項!靶幕乙饫洹毙稳莼倚氖。意志消沉:“興味寡然”指一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有,毫無(wú)興致的樣子。即使是“以愛(ài)的名義向兒童宣示‘偉大的旨意’的喜劇”也不可能讓孩子們意志消沉,故排除B項。本題答案為D。
3中國的節日歷來(lái)與文學(xué)表現密切相關(guān),歷代文人墨客贊美元宵節的詩(shī)句__________,如今讀來(lái)仍趣味無(wú)窮。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.數不勝數
B.汗牛充棟
C.罄竹難書(shū)
D.不一而足
參考答案:A
參考解析:
選項中四個(gè)成語(yǔ)都有“多”的意思.但適用對象不同!昂古3錀潯币鉃椴貢(shū)很多;“罄竹難書(shū)”意為罪惡很多,難以說(shuō)完。這兩個(gè)成語(yǔ)都不能形容“贊美元宵節的詩(shī)句”多.排除B、C!安灰欢恪敝竿(lèi)的事物或現象很多,反復出現,不能一一列舉。詞義與句意相符.但“不一而足”一般用于句尾.故不如“數不勝數”貼切。
4國家要跨越式發(fā)展,固然渴求拔尖的天才精英,但踏實(shí)的經(jīng)濟建設與社會(huì )進(jìn)步,更需要的是一代健康、全面發(fā)展的合格公民。管理教育者應該有這樣的清醒認識。人生是一段漫長(cháng)的個(gè)人馬拉松,__________、抄近道式的成功個(gè)案,不值得模仿與__________。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.飲鴆止渴 鼓勵
B.鼠目寸光 提倡
C.揠苗助長(cháng) 借鑒
D.急功近利 倡揚
參考答案:D
參考解析:
“飲鴆止渴”意為用錯誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴重后果!笆竽看绻狻毙稳菽抗舛虦\,沒(méi)有遠見(jiàn)。這兩個(gè)成語(yǔ)與“成功個(gè)案”都不搭配,排除A、B!敖梃b”、“模仿”、“倡揚”三者在詞義上存在遞進(jìn)關(guān)系,“借鑒”是參照吸取了某一部分內容,“模仿”則是個(gè)體的一種重復行為,“倡揚”則不僅是個(gè)體模仿,還倡導他人也學(xué)習模仿。按通常邏輯,第二空所填的詞語(yǔ)應比“模仿”的程度更深,故第二空用“倡揚”更合適。本題答案為D。
5不論是在國家館還是城市最佳實(shí)踐區,那些在現代城市中巍然而立的歷史遺存,無(wú)聲地__________人們:現代化,不能__________歷史;一座城市,只有處理好歷史傳統與現代化的關(guān)系,才能創(chuàng )造美好生活。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.啟發(fā) 掩蓋
B.啟示 割斷
C.告訴 遺忘
D.暗示 脫離
參考答案:B
參考解析:
“暗示”指不明說(shuō),而用含蓄的話(huà)或動(dòng)作使人領(lǐng)會(huì )。多指人的言語(yǔ)或動(dòng)作而言,不符合題意,排除D!案嬖V”過(guò)于口語(yǔ)化,且與“無(wú)聲”矛盾,排除C!皢l(fā)”側重于“發(fā)”,是指通過(guò)一定的方式闡明事例,促使對方思考、領(lǐng)悟;“啟示”側重于“示”,指直接揭示事物中的道理,讓人有所認識,提高。歷史遺存的存在是為提醒人們認識到歷史傳統與現代化的關(guān)系,題中并未涉及到闡明事例,促使對方思考這一層,故“啟示”符合語(yǔ)意要求。第二空中“割斷”填入也恰當。本題答案為B。
6比圖書(shū)更有連貫性,比雜志更有容量,雜志書(shū)的__________優(yōu)勢以及名人效應,讓它迅速__________,成為出版界的一股新勢力。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.混血 崛起
B.個(gè)性 流行
C.獨特 風(fēng)靡
D.特有 躥升
參考答案:A
參考解析:
“比圖書(shū)更有連貫性,比雜志更有容量”可知,雜志書(shū)是介于圖書(shū)與雜志之間的一種書(shū)刊,用“混血”來(lái)形容比較形象。第二空的“崛起”與后句的“成為出版界的一股新勢力”意思相符。本題答案為A。
7簡(jiǎn)化漢字的目的如果只是為了適用,為圖眼下的小便利,置漢字理?yè)诓活,強使藝術(shù)就范實(shí)用,__________,喻之不過(guò)也。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.煮豆燃萁
B.焚琴煮鶴
C.削足適履
D.暴殄天物
參考答案:B
參考解析:
由“喻之不過(guò)也”可知,劃橫線(xiàn)部分的詞語(yǔ)含有比喻的意味,故可首先排除不含比喻義的“暴殄天物”!爸蠖谷驾健北扔餍值荛g自相殘殺,明顯與句意不符,排除A!跋髯氵m履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件,生搬硬套;“焚琴煮鶴”意為把琴當柴燒,把鶴煮了吃,比喻糟蹋美好的事物。結合題干,“焚琴煮鶴”中的“琴”“鶴”與“藝術(shù)”更貼合。本題答案為B。
8作為人.在自己的一生中,第一要義當然是要好好活著(zhù),__________自己的家人,在力所能及的情況下幫助旁人,但又要有__________,在關(guān)鍵時(shí)刻和關(guān)鍵問(wèn)題面前,能盡責任。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.愛(ài)護 能力
B.善待 擔當
C.愛(ài)惜 勇氣
D.照顧 魄力
參考答案:B
參考解析:
第一空中,“愛(ài)惜”一般適用于消耗品,如糧食、光陰、資源等。句中用來(lái)指“自己的家人”,用“愛(ài)惜”不妥,故排除C項。第二空中,關(guān)鍵時(shí)刻能盡責任體現的是勇于承擔的品質(zhì),與“能力”、“魄力”均不相關(guān),排除A、D。本題選B。
9中華民族五千年__________,近代以來(lái)中國革命、建設成果彪炳史冊,改革開(kāi)放30多年發(fā)展奇跡驚艷世界,其背后必然有相應的文化基因、文化密碼,需要解讀,值得__________。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.此起彼伏 解碼
B.綿延不斷 發(fā)揚
C.薪火相傳 傳承
D.生生不息 堅守
參考答案:D
參考解析:
“綿延不斷”形容相同的自然景觀(guān)一個(gè)接一個(gè)不間斷地出現,不能用于修飾“中華民族”,排除B!靶交鹣鄠鳌北扔鲗W(xué)問(wèn)和技藝代代相傳。適用對象不符,排除C。第二空中,“值得”與前句的“需要解讀”在邏輯上是一種順承關(guān)系,“解讀”之后需要做的是“堅守”或“傳承”,而不是再次“解碼”,排除A。本題答案為D。
10當人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入到信息時(shí)代,曾有人斷言:計算機是方塊漢字的掘墓人。然而事實(shí)__________了對漢字持有偏見(jiàn)和悲觀(guān)論調的說(shuō)法。據統計,現有1千多種漢字輸入法,無(wú)論從速度還是準確率上看,方塊漢字的計算機輸入絲毫不__________于其他拼音文字。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.否定 滯后
B.駁斥 落伍
C.打破 示弱
D.粉碎 遜色
參考答案:D
參考解析:
第二空中,“落伍”為動(dòng)賓結構,其后不能再接賓語(yǔ),排除B項!笆救酢币鉃楸硎拒浫,其主語(yǔ)應為人,而不能是漢字輸入,排除C項。第一空中,與“否定”相比,“粉碎”的程度更重,與后文“絲毫不于其他拼音文字”的語(yǔ)氣相符。故本題答案為D。
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