1.教育部規定農村九年義務(wù)教育中，書(shū)本由學(xué)校免費提供，學(xué)完由學(xué)校收回，發(fā)給下一年學(xué)生使用，對這一事件你怎么看?
【解析】 社會(huì )現象類(lèi)
【此題考核核心】 綜合分析能力
【答題主線(xiàn)】 點(diǎn)題+破題+解題
【參考答案】 在構建社會(huì )主義新農村的過(guò)程中，教育是極為重要的一環(huán)，但由于農村人口收入普遍較低，教育費用對于許多農村人口而言，存在較大的壓力。因此，我認為教育部規定農村九年義務(wù)教育中，書(shū)本由學(xué)校免費提供，此舉可以在一定程度上減輕農民負擔，體現的是"以人為本"的思想。同時(shí)，教育部規定學(xué)生使用完課本之后，由學(xué)校收回，發(fā)給下一年學(xué)生使用，符合建設資源節約型社會(huì )的要求，這是很重要的對策。
當然，我們也要考慮具體的執行問(wèn)題。我們可以看到，教育部的這種規定是一種硬性的規定，帶有一定的強制性，在具體的執行過(guò)程中，難免會(huì )出現種種的不適應性，如何讓政策有機地運行起來(lái)，確實(shí)需要我們進(jìn)一步思考。同時(shí)，書(shū)本在使用過(guò)程中不可避免地會(huì )出現損耗，這就需要學(xué)校配合，加強對學(xué)生保護書(shū)本意識的教育。
最后，書(shū)本的循環(huán)再用，最大的問(wèn)題在于無(wú)法實(shí)現教材的更新，我們正處于一個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，知識的更新(包括教材的更新)是很快的，舊書(shū)其實(shí)未必適合新的學(xué)生去使用。
2.“限塑令”對人民的生活產(chǎn)生了很多不便，請談?wù)勀愕目捶?
【解析】 社會(huì )現象類(lèi)
【此題考核核心】 綜合分析能力
【答題主線(xiàn)】 肯定+不足+對策
【參考答案】 對于塑料袋是否應該禁用的問(wèn)題，應該辯證地看待這一問(wèn)題。一方面，我們應該看到，塑料購物袋在為消費者提供便利的同時(shí)，由于過(guò)量使用及回收處理不到位等原因，也造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染。特別是超薄塑料購物袋容易破損，大多被隨意丟棄，成為“白色污染”的主要來(lái)源。所以從保護環(huán)境的角度出發(fā)，提出禁用令，本身是具有一定依據的。
但我們也要看到，如果完全禁止使用塑料購物袋，可能從某種程度上會(huì )給廣大的商家和消費者帶來(lái)極大的不便利。所以長(cháng)期來(lái)看，塑料袋的禁止使用已是一個(gè)必然的趨勢，我們應該支持這方面的環(huán)保政策。但短期內不適宜全面禁止使用塑料購物袋。應該設定一個(gè)緩沖期，加大研發(fā)力度，尋找塑料購物袋的“替代品”，從而既實(shí)現環(huán)保的目標，又不至于給廣大人民群眾帶來(lái)不便。
另外在這段緩沖期，我們的質(zhì)檢部門(mén)、工商部門(mén)要加快建立塑料購物袋質(zhì)量監督機制和市場(chǎng)購銷(xiāo)臺賬制度。環(huán)衛部門(mén)也要加快推行生活垃圾分類(lèi)收集和分類(lèi)處理，科技部門(mén)要加大對廢塑料處理處置技術(shù)研發(fā)的支持力度，財政、稅務(wù)部門(mén)要盡快研究制定抑制廢塑料污染的稅收政策。從而為未來(lái)全面禁止使用塑料購物袋做好充分的準備。
