所謂“紅牌”專(zhuān)業(yè),主要指失業(yè)量較大,就業(yè)率持續走低,且薪資較低的高失業(yè)風(fēng)險型專(zhuān)業(yè)。
從2016屆畢業(yè)生就業(yè)數據來(lái)看,本科專(zhuān)業(yè)中,被亮“紅牌”的有:動(dòng)畫(huà)、法學(xué)、數學(xué)與應用數學(xué)、體育教育、生物工程、英語(yǔ)、國際經(jīng)濟與貿易等。
而在眾多“紅牌專(zhuān)業(yè)”中,下面五大專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,大都選擇了考研深造的方式來(lái)應對不利的就業(yè)環(huán)境。
1、法學(xué)
法學(xué)專(zhuān)業(yè)培養系統掌握法學(xué)知識,熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策,能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì )團體、特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構和法律服務(wù)機構從事法律工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
近年來(lái),隨著(zhù)公檢法單位人員的飽和、法學(xué)畢業(yè)生人數暴增等,法學(xué)就業(yè)的寒冰期已到來(lái)。這種現象已經(jīng)不僅僅存在于一般本科生就業(yè)的情況中,而且一些知名的法學(xué)院校也存在著(zhù)這樣的問(wèn)題。
所以,大量的法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,如果在畢業(yè)季沒(méi)有考上公務(wù)員或找到較為滿(mǎn)意的工作,會(huì )紛紛選擇考研,等到碩士畢業(yè)后繼續再考公或司法考試,從法律行業(yè)相關(guān)工作。
2、生物工程
生物工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設計等基礎理論,基本技能,能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設計生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。
毫不夸張的說(shuō),國內目前生物領(lǐng)域的公司數量有限,就業(yè)崗位更的少得可憐。且本科學(xué)歷一般都很難從事研究型的工作。
社會(huì )上雖然對于生物專(zhuān)業(yè)人才十分需求,但大多集中在高端人才。所以,生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生想從事研究工作,必須不斷提升學(xué)歷和能力,考研、考博就成為這類(lèi)畢業(yè)生的主流。
3、數學(xué)與應用數學(xué)
數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)培養掌握數學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運用數學(xué)知識、使用計算機解決實(shí)際問(wèn)題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓練,能在科技、教育和經(jīng)濟部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
該專(zhuān)業(yè)屬于基礎型專(zhuān)業(yè),就業(yè)面較寬,就業(yè)定位不準確,缺乏專(zhuān)業(yè)的學(xué)科技能是該專(zhuān)業(yè)的最大弱點(diǎn),所以考研成為了該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的首選,他們大都希望通過(guò)提升學(xué)歷來(lái)彌補專(zhuān)業(yè)上不強的缺陷。
4、國際經(jīng)濟與貿易
國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)培養具有較強國際貿易實(shí)際能力,主要從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)、外貿企業(yè)管理、國際經(jīng)濟技術(shù)合作、跨國經(jīng)營(yíng)等對外經(jīng)濟和對外貿易活動(dòng)的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。
該專(zhuān)業(yè)是一個(gè)指向性非常不明確的專(zhuān)業(yè),或者僅有本科學(xué)歷是很難勝任“高大上”的國際貿易的。大多數畢業(yè)生往往在本科讀完后選擇轉行發(fā)展或跨專(zhuān)業(yè)考研,然后再謀出路,真正能從事國貿相關(guān)工作的少之又少。
5、英語(yǔ)
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是培養具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎和比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級專(zhuān)門(mén)人才的學(xué)科。
如果說(shuō)10年前英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才還比較吃香的話(huà),那近年來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才可以說(shuō)是相對過(guò)剩了。畢竟各大高校,無(wú)論層次高低,都開(kāi)設了英語(yǔ)或商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。所以,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生除了少數本科畢業(yè)后去當老師外,不少人會(huì )被迫選擇考研。
其實(shí)當下,考研成為了本科畢業(yè)生的主要去向之一,無(wú)論是好就業(yè)或是不好就業(yè)的專(zhuān)業(yè),很多畢業(yè)生愿意把考研作為自己的一個(gè)發(fā)展方向,但對于那些找到好工作的本科生而言,我想更多的學(xué)生還是愿意直接就業(yè),畢竟考研也是為了更好的就業(yè)。
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