在人力資源管理師考試過(guò)程中，同學(xué)可知道，在每年成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，好多同學(xué)都就差一分，59分，多可惜。其實(shí)，職業(yè)道德部分是最容易得分的，題型簡(jiǎn)單易得分。下面就帶大家一起來(lái)看一下關(guān)于職業(yè)道德部分的復習技巧。

　　第一個(gè)層面，職業(yè)道德認識層面。

　　第一個(gè)層面，職業(yè)道德認識層面。重點(diǎn)考查考生對于基本職業(yè)道德知識的認識、了解和把握的水平。主要采用知識問(wèn)題和事件分析兩種命題技術(shù)，由考生按照自己對職業(yè)道德知識的理解和把握來(lái)進(jìn)行回答。這類(lèi)問(wèn)題大多為多選題，考生應盡可能地給予完整的回答。

　　第二個(gè)層面，行為態(tài)度傾向層面。

　　第二個(gè)層面，行為態(tài)度傾向層面。重點(diǎn)考查考生在行為習慣、能力應用和態(tài)度取向等方面的水平和傾向性。命題采取由外而內、由表及里的問(wèn)接測量方式進(jìn)行，主要采用故事引導、條件設問(wèn)等方式提出命題，待測量的職業(yè)道德成分隱含在具體的活動(dòng)和表述之中。命題設定的背景一般分為常規情況、一般情況和特設事物狀態(tài)三種類(lèi)型，命題表述一般不帶有明顯的思想道德傾向�？忌�在應答時(shí)應根據自身的實(shí)際情況回答，而不要按理想狀態(tài)回答，否則會(huì )因為回答的不一致而導致不得分的情況發(fā)生。

　　第三個(gè)層面，個(gè)人素質(zhì)特征層面。

　　第三個(gè)層面，個(gè)人素質(zhì)特征層面。重點(diǎn)考查構成個(gè)人職業(yè)道德基本要素的個(gè)人素質(zhì)特征的組合關(guān)系和整體水平。命題采用直接提問(wèn)的水平測量方法，由考生回答自己在某一個(gè)素質(zhì)特征方面的水平狀態(tài)。這部分題目的評分方法并不是我們常規熟悉的答對即得分的方式，而是按照各個(gè)素質(zhì)相互之間的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行綜合評分。所以，考生在回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)也要遵循實(shí)事求是的原則，按自身的本來(lái)情況回答，而不要夸大或掩蓋，否則會(huì )因為各相關(guān)素質(zhì)特征問(wèn)的關(guān)聯(lián)程度不統一而導致失分。

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