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職能工資制實(shí)施的關(guān)鍵
1.科學(xué)的任職資格體系
職能工資制是一種基于能力的薪酬體系,如果對能力定義不準確、標準不清晰,必將導致整個(gè)薪酬體系的不合理。所以,在設計職能工資體系以前,企業(yè)首先需要制定出符合自身特點(diǎn)的能力體系,也就是任職資格體系。任職資格體系描述的不是抽象的能力概念,而是在對所有職位根據性質(zhì)分類(lèi)的基礎上,對每一類(lèi)職位建立各自的能力級別和標準。這項工作需要企業(yè)投入比較大的精力,因為這是整個(gè)職能工資體系,乃至整個(gè)基于能力的人力資源管理體系的基礎?荚嚧笳搲
2.配套的培訓體系
在企業(yè)鼓勵員工提高自身能力的同時(shí),也對企業(yè)培訓提出了更高的要求。因為員工報酬是基于他們在工作中所表現出來(lái)的能力,所以企業(yè)必須向員工提供提高自身能力的幫助。在這里,培訓就扮演了重要的角色。因此,培訓再也不能是隨意安排員工課程,或者請外面的培訓教師上課那么簡(jiǎn)單。企業(yè)必須根據任職資格體系的內容和標準,針對不同的職種,以及同一職種的不同任職資格等級,開(kāi)發(fā)出具有針對性的課程,幫助員工提高自己能力。只有這樣,員工才能看到因提高能力而獲得更高報酬的希望。
3.構建具有彈性的學(xué)習型組織和創(chuàng )新型組織
在以職位為基礎的薪酬體系中,每個(gè)員工都牢牢固定在各個(gè)職位上,很少有晉升的機會(huì ),這樣就很難激勵員工不斷學(xué)習新的知識和技能。在職能工資制中,由于員工的薪酬待遇與個(gè)人晉升及職業(yè)發(fā)展有了較好的結合,員工具有不斷學(xué)習新的知識、技能的動(dòng)力,那么企業(yè)一方面要建立配套的培訓體系,同時(shí),如何鼓勵員工運用知識和技能提高工作績(jì)效,也是一個(gè)需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。因為,如果員工掌握的新知識和新技能沒(méi)有機會(huì )運用,他們就會(huì )失去學(xué)習的興趣和信心,而企業(yè)也并沒(méi)有從員工能力的提高中受益。所以,企業(yè)必須使自己的組織變成更具彈性的學(xué)習型組織和創(chuàng )新型組織。
4.簡(jiǎn)單原則
職能工資制不能太復雜,否則員工會(huì )由于不了解其真正含義而沒(méi)有信心,而企業(yè)也會(huì )由于體系本身的復雜而導致的操作困難對繼續推行其失去信心。實(shí)際上,根據國外的經(jīng)驗,實(shí)施又取消基于能力的薪酬體系的企業(yè),大部分是因為體系過(guò)于復雜,投入了大量精力卻沒(méi)有得到相應回報。另外,在推行職能工資制以前,需要在企業(yè)進(jìn)行宣傳,因為,畢竟人們都已經(jīng)習慣了基于職位的報酬方式,所以必須首先得到員工的理解和支持,這樣才能有一個(gè)良好的實(shí)施基礎。
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