陳小婭：未來(lái)10年教師質(zhì)量決定中國教育成敗

　　中國教育部副部長(cháng)陳小婭15日稱(chēng)，中國在完成大規模的義務(wù)教育普及任務(wù)之后，全面提高教育質(zhì)量的任務(wù)更為迫切。她表示，“未來(lái)10年的教師質(zhì)量決定著(zhù)中國教育的成敗�！�

　　陳小婭是出席在此間舉行的“教育發(fā)展戰略與教育質(zhì)量”石家莊論壇時(shí)說(shuō)這番話(huà)的。該論壇由中央教育科學(xué)研究所、中國教育政策研究院、美國安生文教交流基金會(huì )等共同主辦，石家莊市政府承辦。

　　陳小婭說(shuō)，中國是一個(gè)發(fā)展中的人口大國，主辦著(zhù)世界上最大規模的教育，基礎教育階段的受教育人口超過(guò)2億人。改革開(kāi)放30多年來(lái)，中國基礎教育從宏觀(guān)管理體制到課堂教育教學(xué)都進(jìn)行了全方位的深刻改革，并全面普及了9年義務(wù)教育，實(shí)現了快速發(fā)展。

　　“但優(yōu)質(zhì)教育的短缺和創(chuàng )新教育的不足使得中國教育適應社會(huì )變化發(fā)展、提高質(zhì)量的任務(wù)十分艱巨�！标愋�婭表示，未來(lái)10年，中國的基礎教育將把提高質(zhì)量作為優(yōu)先領(lǐng)域。

　　陳小婭同時(shí)指出，中國1000多萬(wàn)中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)還不能完全適應高質(zhì)量教育的要求，特別是農村教師隊伍結構性矛盾突出，提高教師隊伍素質(zhì)成為必須優(yōu)先考慮的問(wèn)題。

　　陳小婭表示，近10年來(lái)，中國教育部組織實(shí)施了全國性的中小學(xué)教師培訓計劃，全國1000多萬(wàn)中小學(xué)教師得到了5年一個(gè)周期的全員培訓。未來(lái)10年，中國政府將完善開(kāi)放的現代教師教育體系和教師培訓制度，實(shí)行更為嚴格的教師準入制度，進(jìn)一步提高教師薪酬，招募更多的優(yōu)秀人才從事教師職業(yè)。(記者 牛琳 俱凝搏)