2010教師資格中學(xué)教育心理學(xué)各章節考核精要 |
第一章 教師與教育心理學(xué) |
第一節、怎樣才是合格的教師 第二節、教育心理學(xué)對教師的作用 |
第二章 中學(xué)教育學(xué)心理發(fā)展與教育 |
第五節 、中學(xué)生的個(gè)別差異 |
第三章 學(xué)習的基本理論 |
第一節、學(xué)習的實(shí)質(zhì)與類(lèi)型 第三節、認知學(xué)習理論 |
第四章 學(xué)習動(dòng)機 |
第五章 學(xué)習遷移 |
第一節、學(xué)習遷移概述 第二節、學(xué)習遷移的基本理論 第三節、影響遷移的因素 第四節、為遷移而教 |
第六章 知識的學(xué)習 |
第一節、知識與知識學(xué)習 第二節、知識的獲得 第三節、錯誤觀(guān)念 第四節、知識的保持 |
第七章 技能的形成 |
第一節、技能的一般概述 第二節、操作技能的形成 第三節、操作技能的培訓要求 第四節、心智技能的形成 第五節、心智技能的培養要求 |
第八章 學(xué)習策略 |
第一節、學(xué)習策略概念 第二節、學(xué)習策略的構成 第三節、典型的學(xué)習策略 |
最后更新(7.15日更新) |
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