2018下半年重慶公務(wù)員行測推理判斷練習題（4）

　　1.心理社會(huì )能力是個(gè)體對需要處理的事項或挑戰有一定的預見(jiàn)性和可控性，能夠有效地處理日常生活中的各種需要和挑戰的能力，是個(gè)體保持良好的心理狀態(tài)，并且在人——己、人——人、人——事、人——物的相互關(guān)系中表現出適應和積極的行為能力。

　　根據上述定義，下列個(gè)體事件屬于心理社會(huì )能力范疇的是：

　　A.林某擬參加某地街舞大賽，后因中途發(fā)生交通事故受重傷退出

　　B.鄭某因突然發(fā)病不能勝任高原地區工作，被調至平原地區就業(yè)

　　C.田某前往沿海某島嶼探險，因遭遇火山突然大爆發(fā)而被迫終止

　　D.李某期末考試多門(mén)功課不及格，受到老師批評指責后發(fā)奮學(xué)習

　　2.顯性激勵是指當事人預期在一定時(shí)限內可獲得的實(shí)質(zhì)性補償的總和。它包括由合約規定的績(jì)效補償關(guān)系(如工資、獎金等貨幣收入或其他實(shí)物收入)，還包括合約明確規定之外的但可預期的物質(zhì)或精神方面的補償(如榮譽(yù)的獲得、職位的提升以及由此得到的物質(zhì)補償的增加等)。

　　根據上述定義，下列屬于顯性激勵的是：

　　A.某公司設立長(cháng)期服務(wù)獎，在公司工作滿(mǎn)一定年限即可獲得該項獎勵

　　B.某公司重視員工個(gè)人發(fā)展，在員工入職時(shí)就會(huì )指導員工進(jìn)行職業(yè)規劃

　　C.某公司提倡加班文化，鼓勵員工加班，但在規定中并未體現加班補償

　　D.某公司注重傾聽(tīng)員工的建議，要求管理者給予員工足夠的信任與尊重

　　3.解釋性報道又稱(chēng)解釋性新聞、分析性報道，是運用背景材料來(lái)分析一個(gè)新聞事件發(fā)生的原因、意義、影響或預示發(fā)展趨勢的一種新聞報道。解釋性報道能夠幫助讀者思考，加深讀者對新聞事實(shí)的理解。

　　根據上述定義，下列不屬于解釋性報道的一項是：

　　A.甲、乙兩國發(fā)生戰爭，丙國媒體從歷史、政治、經(jīng)濟、文化等多方面分析了戰爭發(fā)生的原因

　　B.某新聞網(wǎng)站對嫦娥三號探測器的運行過(guò)程、軌道選擇和工作原理進(jìn)行了詳細介紹，并分析了探月工程對各個(gè)領(lǐng)域的影響

　　C.諸多媒體在第一時(shí)間報道了四川汶川大地震，并及時(shí)更新最新的災情，引起全國人民的廣泛關(guān)注

　　D.其他國家的領(lǐng)導人到我國訪(fǎng)問(wèn)時(shí)總會(huì )引起廣大媒體對該事件的政治含義的解讀

        2018下半年重慶公務(wù)員行測推理判斷練習題答案（4）

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