一、克服畏難心理,敢于突破,直面挑戰。
在考試前夕,部分考生會(huì )出現輕視考試甚至放棄此次考試的心理變化。外部行為表現為:懶懶散散,放慢學(xué)習節奏,以考前放松為借口,進(jìn)行各類(lèi)娛樂(lè )活動(dòng),成為一名“隨緣”的佛系青年。此類(lèi)心理變化歸根究底還是內心對考試的失敗存在極大的畏懼心理,即我們常說(shuō)的“酸葡萄”效應,害怕吃到酸葡萄就干脆不去嘗試,自我放棄。
針對此類(lèi)心理,我們應化惡性刺激為良性刺激,將“酸葡萄”心理轉化為“甜檸檬”效應,即雖未達到既定的目標,但是應提升現有行為的內在價(jià)值。各位考生應及時(shí)調試心理,轉變角度,從生活、學(xué)習等方面重新看待問(wèn)題,發(fā)現在學(xué)習過(guò)程中的各類(lèi)收獲,給予自身正向激勵刺激,調動(dòng)學(xué)習積極性,突破瓶頸,直面挑戰;同時(shí)將目標化大為小,將難以實(shí)現的終極理想,拆分為各個(gè)易實(shí)現的小目標,提升成功概率,增強成功信心。
二、消除緊張情緒,正確看待,適度釋放。
臨近考試,大部分考生都會(huì )出現緊張、焦慮的心理狀態(tài)。外部行為表現為:學(xué)習時(shí),大腦空白,記憶力下降,心煩意亂坐立不安;生活休息時(shí),睡眠質(zhì)量降低,食欲不振,食不知味等。此類(lèi)心理為正常心理變化,只要使用正確方法,可緩解考前的緊張情緒。
首先,應承認自身確實(shí)存在緊張、焦慮等情緒,無(wú)需回避,正確看待正確面對;其次,學(xué)會(huì )適度釋放緊張情緒,可向朋友、老師傾訴;組織參加減壓游戲等,讓情緒得以適度釋放;再次強化心理暗示,堅信只要付出就一定會(huì )有收獲,不斷暗示自己,一定是最幸運的、最優(yōu)秀的,增強內在自信心。
綜上所述,只要腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行學(xué)習,反復思考,學(xué)會(huì )總結,正確調試心態(tài),那你將會(huì )被幸運之神眷顧,戰無(wú)不勝,馬到成功!
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