2015深圳公務(wù)員考試申論解讀科學(xué)發(fā)展觀(guān)內涵

　　科學(xué)發(fā)展觀(guān)在公務(wù)員考試申論政策備考中占據著(zhù)舉足輕重的地位，它是現在國家政策的核心，也是整個(gè)申論考試政策的核心。但在做題運用過(guò)程中考生往往忽略掉對政策的學(xué)習，這一方面與政策能力考察過(guò)于隱晦有關(guān)，但更多的是因為考生對于政策的不理解，所以在此，考試吧就這一核心政策理論做示例解讀，希望對廣大考生備考政策起到輔助作用。

　　科學(xué)發(fā)展觀(guān)內涵相信很多考生都可以脫口而出，但是僅僅做到這一點(diǎn)很難對申論有幫助�？忌�必須深刻領(lǐng)會(huì )其背后所承載國家領(lǐng)導人做出該政策的出發(fā)點(diǎn)，唯有這樣才能吃透政策，領(lǐng)悟政府決策。本文現在就以科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義為范本進(jìn)行講解。

　　科學(xué)發(fā)展觀(guān)內涵：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調、可持續，根本方法是統籌兼顧。

　　“第一要義是發(fā)展”

　　這句話(huà)又有一個(gè)同義轉述，發(fā)展是黨執政興國的第一要務(wù)，如何理解這句話(huà)的意思，可以分為三個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行。

　　第一，當代中國的主要矛盾是人民群眾日益增長(cháng)的物質(zhì)文化需求和落后的社會(huì )生產(chǎn)力之間的矛盾。相信眾多考生對這句話(huà)并不陌生，如何理解?我國已經(jīng)遠離了民族矛盾、階級矛盾，換言之現在面臨的是物質(zhì)文化需求和落后生產(chǎn)力之間的矛盾關(guān)系。試想一下在八十年代末那個(gè)時(shí)期，民眾的物質(zhì)和文化的需求是什么?能夠吃飽飯，能夠穿暖衣，有個(gè)露天電影的消遣已經(jīng)非常不錯了，但是現在的物質(zhì)文化需求又是什么?不僅要吃飽還要吃好，不僅要穿好還要穿名牌，不僅要看電影，要看4D、5D電影。這就是日益增長(cháng)的物質(zhì)和文化的需求，但是目前問(wèn)題是我國的生產(chǎn)力還未達到民眾的需要，沒(méi)有那么多的好產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)，所以要想讓民眾過(guò)上更加幸福的生活，發(fā)展生產(chǎn)力是當前政府的核心任務(wù)。

　　第二，當代中國的問(wèn)題，本質(zhì)是發(fā)展的問(wèn)題。這句話(huà)可以拆分成四個(gè)部分來(lái)理解，首先要發(fā)展就會(huì )有問(wèn)題，經(jīng)濟要發(fā)展就必然會(huì )導致對其他個(gè)各個(gè)方面的關(guān)注不足，所以就必然伴隨著(zhù)環(huán)境問(wèn)題、民生問(wèn)題等。其次，這些問(wèn)題本身是處在不斷發(fā)展變化之中的，就拿民生問(wèn)題來(lái)說(shuō)過(guò)去的民生問(wèn)題是吃飽、穿暖、有學(xué)上，有房子住，但現在的民生問(wèn)題是吃好、穿好、上好學(xué)、好房子住，這說(shuō)明問(wèn)題本省是在不斷發(fā)展之中的。再次，總的來(lái)說(shuō)我國是向前發(fā)展的，也就是說(shuō)民眾生活的還是越來(lái)越幸福的，沒(méi)有倒退回去。最后，問(wèn)題的解決還得靠發(fā)展，不管是民生問(wèn)題還是環(huán)境問(wèn)題，都得靠經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的巨大財力作支撐，所以要想問(wèn)題得以解決，還得靠發(fā)展。這也是當前五位一體當中仍然把經(jīng)濟建設作為中心的出發(fā)點(diǎn)。

　　第三，要聚精會(huì )神搞建設，一心一意謀發(fā)展，進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力。理解了前面的兩點(diǎn)，第三點(diǎn)就很好理解了，因為當前中國的主要矛盾是需求和生產(chǎn)力之間的矛盾，又因為一切問(wèn)題的產(chǎn)生和解決都得依靠發(fā)展，所以決定了我國當前必須聚精會(huì )神搞建設，一心一意謀發(fā)展。

　　以上就是對“第一要義是發(fā)展”的解讀，考生可參考此方法，對其他的內涵一一理解，相信在深刻理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基礎上，你的申論答題思維當中的政府思維會(huì )越來(lái)越明顯。

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