由于申論閱讀理解能力與一般的閱讀理解不同，需要較高的能力和超常的思維形式，所以，在閱讀中把握一些基本的原則是十分必要的。下面就由知鳥(niǎo)教育人事考試網(wǎng)的專(zhuān)家給大家講解一下閱讀資料的四大突破原則。
一、時(shí)間原則
保證時(shí)間原則是指為了順利完成作答要求，應試者必須給予充分的時(shí)間來(lái)保證閱讀資料。這主要受以下幾個(gè)因素的限制：
1.材料內容的豐富性
材料的豐富性是指申論的給出資料過(guò)于龐雜，尤其是近幾年的申論考試的給定資料，沒(méi)有一定的時(shí)間是不可能梳理清楚內容的主要脈絡(luò )的。前幾年給定的資料一般在兩三千字左右，內容相對單一，主題比較鮮明，大多數的考生都能在規定的時(shí)間內讀完并且準確理解給定資料的主旨。但是在最近幾年，無(wú)論是中央國家公務(wù)員的申論考試還是地方上的公務(wù)員錄用考試，給定的資料字數都是逐年增多，最多可達8 000多字，所包含的內容不是單一的話(huà)題，而是多個(gè)話(huà)題，這給閱讀帶來(lái)了材料內容理解上的障礙。
2.材料形式的無(wú)序性
日常接觸到的文章都是相對完整有明確內容的文字，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是文章的作者在寫(xiě)作之前或在寫(xiě)作的過(guò)程中首先考慮多數人的閱讀需求，按一定的寫(xiě)作規律來(lái)寫(xiě)作，所以理解一般的文章是比較容易的。但是，申論資料則不同，命題者給出的材料多是從不同文章上截取的材料，并且給出的資料雖有順序標號，但根本不存在內在的邏輯聯(lián)系性。如果不認真細致的閱讀就很難把握資料的主題。
以上兩個(gè)限制因素，要求考生必須給予充足的時(shí)間來(lái)保證閱讀的有效性。這種有效性就是如何分配閱讀材料的時(shí)間。通常認為，閱讀的時(shí)間應該不少于40分鐘，過(guò)多的延長(cháng)閱讀時(shí)間不利于后面的答題，過(guò)多的縮短閱讀時(shí)間可能造成理解上的片面。具體到每年的試題而言，由于涉及的內容不同，也可以由此進(jìn)行適當的調整，考生應當根據所給資料的多少來(lái)確定閱讀的時(shí)間，在沒(méi)有弄清楚資料的意思之前，不要輕易作答，否則就很有可能導致因理解偏差而帶來(lái)的離題的后果。
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