2014重慶公務(wù)員面試技巧：材料題高分解題說(shuō)明

　　材料題是近年來(lái)比較新的一種題型。通過(guò)給定的材料，限定了考試所要談的主要話(huà)題，進(jìn)而測評考生各方面的能力。材料題有兩種常見(jiàn)的方式：一種是分別給三段不同主題的材料，就三段材料分別提問(wèn);一種是給出三段材料，但三段材料都圍繞同一主題，然后就此提出相應的三個(gè)問(wèn)題，分項考評考生的分析、組織、應變、語(yǔ)言等能力。

　　專(zhuān)家認為, 一般來(lái)說(shuō)，材料題中，都會(huì )包含對題目所關(guān)注話(huà)題的概況、案例、數據、措施等信息，因此，能夠彌補考生所欠缺的材料給定主題的背景知識，這在某種程度上能夠緩解考生的緊張壓力。當然，盡管如此，考生在答題前務(wù)必要審清材料，充分咀嚼材料中所提供的信息。同時(shí)，也務(wù)必要厘清題干之間的內在聯(lián)系。

　　一般來(lái)說(shuō)，材料題往往會(huì )考查綜合分析能力，并且常常在首問(wèn)出現。因此，第一題的解答，對于考生給考官的“第一印象”非常重要。在提供較為詳實(shí)信息的同時(shí)，材料題其實(shí)對考生的綜合分析能力提出了更高、更全面的要求。

　　綜合分析題在首題的出現頻率非常高，而在隨后，情景應變題、組織管理題與人際關(guān)系題也經(jīng)常出現�？忌�既要做到能夠將三個(gè)題目?jì)仍诼?lián)系進(jìn)行貫通，在對材料徹底綜合分析的基礎上，提出可行性建議等，又要審清題型。在解答材料題時(shí)，切忌答題模式化、將不同題型均做一樣的處理，務(wù)必審清題目，看清題型。

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