個(gè)人介紹

　　自我介紹：

　　姓名：田穎

　　參加網(wǎng)校學(xué)習時(shí)間：

　　我是2012年的畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)是電子信息工程，地道的工科女，畢業(yè)后進(jìn)入華為做技術(shù)支持，雖然很累，但公司氛圍很好，唯有一點(diǎn)，我不是很喜歡做技術(shù)類(lèi)的工作，想轉行，又覺(jué)得沒(méi)有專(zhuān)業(yè)基礎，也沒(méi)有資格證書(shū)，憑什么轉行呢。大學(xué)的時(shí)候就知道CPA考試，也學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)會(huì )計基礎，還挺有興趣的。于是，下定決心，辭職，學(xué)習，不給自己留有退路。很感謝我的爸爸媽媽對我無(wú)條件的信任和支持，讓我有了堅實(shí)的后盾。

　　參加網(wǎng)校學(xué)習的幾點(diǎn)真實(shí)感受：

　　每個(gè)人都說(shuō)感謝，我也不能免俗，這是我真心所想，就是對網(wǎng)校的感謝，對網(wǎng)校老師的感謝!網(wǎng)校的課程我只聽(tīng)了基礎班，老師們的講解各有風(fēng)格，有的幽默詼諧，如財務(wù)成本管理的陳華亭老師，把很多晦澀難記的公式變成了幽默的小故事，在講解過(guò)程中不斷給學(xué)員加油打氣，提升信心;有的循序漸進(jìn)，如會(huì )計的徐經(jīng)長(cháng)老師和公司戰略與風(fēng)險管理的杭建平老師，知識點(diǎn)細致入微，講課風(fēng)格認真嚴謹，讓我對教材的掌握很透徹;有的清晰利落，如稅法的葉青老師和經(jīng)濟法的蘇蘇老師，葉青老師對大稅種和小稅種的講解各有側重，同時(shí)兼顧計算方法與記憶方法，對考試的側重也很好的掌握，蘇蘇老師的經(jīng)濟法課程節奏很鮮明，知識點(diǎn)講解很透徹，雖然很年輕，卻很有風(fēng)范;有的深入淺出，如審計的楊聞萍老師，課程調理清晰，著(zhù)重對教材的理解而非強制記憶，幫助我翻過(guò)審計這座山。

　　備考歷程和學(xué)習方法分享：

　　跨專(zhuān)業(yè)7個(gè)月CPA六門(mén)全過(guò)

　　12月19號的晚上，有同學(xué)發(fā)信息問(wèn)我CPA成績(jì)，我才知道成績(jì)出來(lái)了，帶著(zhù)緊張和興奮打開(kāi)電腦，結果出來(lái)的時(shí)候我看了好幾遍，仍然有些不敢相信。說(shuō)實(shí)話(huà)，考場(chǎng)出來(lái)后我覺(jué)得能過(guò)四門(mén)就很不錯了，六門(mén)全過(guò)，有努力，也有運氣。

　　我是2012年的畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)是電子信息工程，地道的工科女，畢業(yè)后進(jìn)入華為做技術(shù)支持，雖然很累，但公司氛圍很好，唯有一點(diǎn)，我不是很喜歡做技術(shù)類(lèi)的工作，想轉行，又覺(jué)得沒(méi)有專(zhuān)業(yè)基礎，也沒(méi)有資格證書(shū)，憑什么轉行呢。大學(xué)的時(shí)候就知道CPA考試，也學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)會(huì )計基礎，還挺有興趣的。于是，下定決心，辭職，學(xué)習，不給自己留有退路。很感謝我的爸爸媽媽對我無(wú)條件的信任和支持，讓我有了堅實(shí)的后盾。

　　在這里分享一下我的方法和經(jīng)驗，雖然個(gè)人情況不同，仍然希望對大家有一點(diǎn)好處。

　　首先，注會(huì )考試第一要克服的就是心里的那座大山，有同學(xué)問(wèn)我打算考幾門(mén)的時(shí)候，我說(shuō)想六門(mén)全報試試，沒(méi)有一個(gè)人看好我，都告訴我不可能。后來(lái)，有人再問(wèn)我，我便不再說(shuō)六門(mén)全報了，我想，我心里有信念就足夠，沒(méi)有人認可我，我便自己看好自己。中間有學(xué)習怠倦期，也有考前壓抑期，可是我都沒(méi)有放棄想過(guò)六門(mén)的信念，這才支撐著(zhù)我到考試結束。

　　其次，便是做計劃，是真的能夠完成的計劃，不是華而不實(shí)的空談。學(xué)習之前，我就大致制定整體學(xué)習計劃，基本上7個(gè)月的時(shí)間是這樣劃分的：3.15-6.10，第一遍復習，看書(shū)，聽(tīng)網(wǎng)課，做應試指南習題;6.20-9.20，第二遍復習，仍然是看書(shū)，聽(tīng)網(wǎng)課，做經(jīng)典題解習題;9.20-10.18，快速看書(shū)，做模擬題真題，前面不足的地方針對復習。這其中，每一門(mén)的復習，我也會(huì )制定計劃，多少天看完這門(mén)，每一天看幾章等。每一天早晨開(kāi)始復習之前，我又會(huì )先對今天要學(xué)習的東西有大致了解，在計劃本上寫(xiě)出幾點(diǎn)到幾點(diǎn)我要看完多少頁(yè)，要聽(tīng)幾節課，要做多少題。這樣，一點(diǎn)點(diǎn)把計劃細分，就能落到實(shí)處了。最重要的一點(diǎn)，一定要切合實(shí)際，如果計劃做得太難以實(shí)現，完成不了會(huì )產(chǎn)生挫敗感，幾次之后計劃便失去意義。

　　第三，便是學(xué)習方法，根據每個(gè)人的不同，學(xué)習方法也不盡相同。比如，有些人記憶力不好，就要多看教材，有些人聽(tīng)課會(huì )，做題就不行，那就多做題。我沒(méi)有基礎，就只聽(tīng)了網(wǎng)校的基礎班課程，知識點(diǎn)理解的還好，所以基本知識點(diǎn)弄明白后我就沒(méi)有再聽(tīng)別的課，直接看書(shū)做題了。開(kāi)始也很煩躁，第一遍看過(guò)的第二遍再看時(shí)已過(guò)去幾個(gè)月，基本都忘了，只好再看。后來(lái)我問(wèn)別人，好像所有考注會(huì )的人都面臨這個(gè)問(wèn)題，也就不糾結煩躁了。做題的時(shí)候，我一般不先看答案，如果做錯或者不會(huì )，看完答案后也一定會(huì )拋開(kāi)答案再做一遍，畢竟看懂答案到自己做出來(lái)還有一定差距。有的比較經(jīng)典題型，便反復做，有些題，當時(shí)拋開(kāi)答案做出來(lái)，過(guò)幾天又忘了，所以反復做可以強化記憶。還有一點(diǎn)，考前沖刺很重要，非常重要，我考前一個(gè)月的狀態(tài)基本是早六點(diǎn)半起床，晚一點(diǎn)睡覺(jué)，中午只午睡半小時(shí)，每天咬著(zhù)牙熬過(guò)來(lái)，進(jìn)入綜合復習做模擬題時(shí)，每套卷子都分數很低，這個(gè)時(shí)候心理建設很重要，心里要強大，我那時(shí)候告訴自己，即使不過(guò)也得讓自己不能后悔，努力了不管結果如何對得起自己就好，真的很累，可是堅持下來(lái)，回頭再看才能不辜負自己。這也許不算學(xué)習方法了，可是我真的覺(jué)得自己心里強大就是最好的方法。

　　每個(gè)人都說(shuō)感謝，我也不能免俗，這是我真心所想，就是對網(wǎng)校的感謝，對網(wǎng)校老師的感謝!網(wǎng)校的課程我只聽(tīng)了基礎班，老師們的講解各有風(fēng)格，有的幽默詼諧，如財務(wù)成本管理的陳華亭老師，把很多晦澀難記的公式變成了幽默的小故事，在講解過(guò)程中不斷給學(xué)員加油打氣，提升信心;有的循序漸進(jìn)，如會(huì )計的徐經(jīng)長(cháng)老師和公司戰略與風(fēng)險管理的杭建平老師，知識點(diǎn)細致入微，講課風(fēng)格認真嚴謹，讓我對教材的掌握很透徹;有的清晰利落，如稅法的葉青老師和經(jīng)濟法的蘇蘇老師，葉青老師對大稅種和小稅種的講解各有側重，同時(shí)兼顧計算方法與記憶方法，對考試的側重也很好的掌握，蘇蘇老師的經(jīng)濟法課程節奏很鮮明，知識點(diǎn)講解很透徹，雖然很年輕，卻很有風(fēng)范;有的深入淺出，如審計的楊聞萍老師，課程調理清晰，著(zhù)重對教材的理解而非強制記憶，幫助我翻過(guò)審計這座山。

　　這些老師的共同點(diǎn)是細致并且透徹，難懂的地方多聽(tīng)幾遍就會(huì )明白，對我的學(xué)習效率的提高有很大幫助。網(wǎng)校的答疑系統非常好，答題及時(shí)、細致，答題老師都很有耐心，對我提過(guò)的問(wèn)題無(wú)論經(jīng)典習題還是生僻知識點(diǎn)都回答的非常到位，再次感謝!

　　我之前并沒(méi)有用過(guò)模擬系統，這也給我這次的考試帶來(lái)很大的困擾，尤其財管考試的時(shí)候，數字以及公式的輸入都不夠流暢，著(zhù)實(shí)耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，所以我建議之后要考財管的同學(xué)一定要把鍵盤(pán)練熟，速度跟得上，時(shí)間也能節約，答題時(shí)心里也會(huì )少一些焦慮。

　　最后，我所說(shuō)的學(xué)習經(jīng)驗不一定適用每個(gè)人，因人而異，只希望哪怕有些地方能給大家一些小小的啟發(fā)也好，總之最重要的兩個(gè)詞，信念和方法，缺一不可。套用網(wǎng)校的書(shū)名，祝愿大家夢(mèng)想成真!

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