2015年北京中考大作文試題解析

　　2015年中考真題及答案解析專(zhuān)題

　　正如昨天的中考預測中所說(shuō)，今年作文素材的可選范圍非常大。既然題目一“對話(huà)”中說(shuō)到 “對話(huà)是現實(shí)生活中人與人之間溝通的一種方式”，那么這篇作文的寫(xiě)作主題應該更加側重于現實(shí)，當然，寫(xiě)讀書(shū)文與古今智者的對話(huà)也絕對以;而題目二針對 “超級智能住宅”這篇科幻小說(shuō)的續寫(xiě)則體現了科技和想象力的元素——也就是說(shuō)，今年的中考作文，一現實(shí)，一科幻。

　　作文具體解析：

　　今年的作文題 “對話(huà)”完全可以用我們平時(shí)學(xué)過(guò)練過(guò)的素材去應對。和我們練過(guò)的今年豐臺一模 “跨越時(shí)空的交流”作文十分類(lèi)似，傳統素材在這篇題目下也發(fā)揮了極大的優(yōu)勢，重點(diǎn)在于突出對話(huà)的過(guò)程和結果。

　　素材1.讀書(shū)素材

　　作文素材方面妥妥的可以用我們平時(shí)講過(guò)的讀書(shū)素材。因為讀書(shū)素材屬于新型素材，又能體現出學(xué)生的文化積累和底蘊，寫(xiě)出來(lái)文采飛揚，立意深刻，是頗受閱卷老師喜愛(ài)的一種素材。平時(shí)已經(jīng)強調了很多很多遍，也練了很多很多次的我們，有木有偷偷捂著(zhù)嘴笑呢?讀書(shū)素材考查考生平時(shí)的閱讀積累。但是，讀書(shū)文也不是什么書(shū)都適合作為作文素材，比如漫畫(huà)、言情小說(shuō)，你懂的。在素材和書(shū)目的寫(xiě)作選擇上，也是有技巧可循的。我們已經(jīng)多次在課堂上講過(guò)，著(zhù)名的、典型的、勵志的作品，就是作文選材的上上選。再把講過(guò)的知識點(diǎn)絮叨一遍：大體可以按照 “古今中外”的標準進(jìn)行素材的準備。

　　比如 “古”的方面，可以選擇《詩(shī)經(jīng)》中的經(jīng)典篇目，如《蒹葭》篇，重點(diǎn)突出詩(shī)歌的審美價(jià)值，再比如李白的 “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膭钪緝r(jià)值。課外古詩(shī)詞亦是不錯的選擇，可以彰顯自己的博學(xué)多識，但是也盡量選擇有名的，比如柳永的《雨霖鈴》“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，再比如古典四大名著(zhù)。

　　而 “今”，現代散文中朱自清的《背影》，余秋雨的《文化苦旅》，龍應臺的《目送》，史鐵生的《我與地壇》，以及現代詩(shī)歌，徐志摩的《再別康橋》等，都是很好的寫(xiě)作素材。這些我們在課堂上也都分別做過(guò)涉及和相關(guān)練習。

　　“中”的部分可以認為被 “古”和 “今”包括啦 �！巴狻边@個(gè)部分推薦選擇具有勵志意義的作品，比如《老人與�！贰叭欢�人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。要背出其中最經(jīng)典的句子，并能對自己的生活有所啟發(fā)。

　　寫(xiě)作模板：

　　(親情提示：寫(xiě)作模板只是提供一種方便易操作的寫(xiě)作方法，不要把它當籠子哦~)什么樣的環(huán)境下+我正在做什么+作品部分名句的引用+針對作品的適度賞析+

　　聯(lián)系實(shí)際自己的感悟

　　讀書(shū)文作文片段示例：

　　“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南?”小時(shí)候，我坐在窗邊，大聲的念出這首詞，音調卻毫無(wú)詩(shī)韻的美感。腦海中隱約能看到江南的影子：春天的花兒，正紅的耀眼，加上日光的輝映，更加鮮艷奪目;春日的碧波，江水綠的晶亮發(fā)藍。這是一幅多美的江南畫(huà)卷啊!念著(zhù)念著(zhù)，我不由心馳神往，在這些優(yōu)美的詩(shī)句中，我沉浸在江南美麗的景色中，對五彩未知的生活又多一份期待。

　　稍微改幾句即可成為我們的作文：

　　“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南?”小時(shí)候，我坐在窗邊，大聲的念出這首詞，音調卻毫無(wú)詩(shī)韻的美感。腦海中隱約能看到江南的影子：春天的花兒，正紅的耀眼，加上日光的輝映，更加鮮艷奪目;春日的碧波，江水綠的晶亮發(fā)藍。這是一幅多美的江南畫(huà)卷啊!小時(shí)候，懵懂的我，仿佛聽(tīng)到白居易抑揚頓挫的吟誦，而似懂非懂的我，沉浸在對江南美麗景色的心馳神往中，這一種交流，跨越了時(shí)空的障礙，成為了那一剎那的永恒。

　　2.傳統素材(以父愛(ài)素材為例)

　　咱們講過(guò)的 “曾經(jīng)”就可以改改套用哦，只要多加幾句語(yǔ)言描寫(xiě)即可。

　　3.歷史名人素材

　　附新東方作文講義

　　作文題目二：關(guān)于補寫(xiě)與續寫(xiě)

　　我們可以認為今年的作文題目二完全是記敘文閱讀補寫(xiě)續寫(xiě)題的擴展延伸版本�？吹接洈⑽那楣澭a寫(xiě)(續寫(xiě))的題目，是不是感到很熟悉呢?是的，在一模二模中多次出鏡的新題型補寫(xiě)題是今年中考語(yǔ)文的一大看點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾番實(shí)戰演練和反復練習的摸爬滾打，顯然這種題型已經(jīng)不能令我們畏懼了。再次重申，做這種題，一定要審清楚題，針對題目要求和文章主要內容續寫(xiě)和補寫(xiě)。

　　如石景山一模 “湘劇團”那個(gè)續寫(xiě)，切記 “前景”和 “場(chǎng)面”，根據文章內容知道這個(gè)場(chǎng)面需要年輕人多多，且發(fā)展呈欣欣向榮之態(tài)才對，而且需要細節描寫(xiě)。而細節描寫(xiě)一般遵從環(huán)境、外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理這幾種，擇合適的描寫(xiě)方法即 。(若要說(shuō)湊字呢，一種描寫(xiě)來(lái)一句，妥妥的字數夠用。)再如海淀二�！镀娌拧纺瞧�，需要有①萊斯高高興興接受腦力訓練班的培訓并收獲多多，以及②更好地為航天事業(yè)服務(wù)，即將實(shí)現或者已經(jīng)實(shí)現自己當航天工程師的夢(mèng)想，這兩方面才行。另外注意，盡量避免加入莫名其妙的新元素，比如在《奇才》的續寫(xiě)里加了超能猴子 ……如果真想加，那還是外星羚羊獸好了，畢竟，那是文章中出現過(guò)的，盡量再別有新發(fā)明了，記住，老師沒(méi)你們會(huì )玩兒。

　　現在回顧一下我們當時(shí)的課堂練習情況：

　　(2015石景山一模)《屹立不倒的舞臺》

　　15.本文結尾，“這片被湘劇灌溉的舞臺，又將生長(cháng)出許多新的故事”，會(huì )有什么故事發(fā)生呢?請展開(kāi)想象，續寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面，展望湘劇團的前景。(不超過(guò)150字)(5分)

　　答案示例：一大清早，茶陵縣湘劇團的門(mén)口就熱鬧非凡。這是新一年湘劇團的招新場(chǎng)面。人雖多，卻秩序井然，等待著(zhù)劇團老師的分組面試安排。和往年不同，這幾年來(lái)團的都是清一色的年輕人，從身姿、眉眼和語(yǔ)言中就透著(zhù)一股英氣勁兒。旁邊也有來(lái)捧場(chǎng)的家長(cháng)，臉上滿(mǎn)是喜悅和滿(mǎn)足。

　　(2015海淀二模)

　　10.小說(shuō)結尾處，“當看到其他宇航員們望向自己時(shí)那同樣充滿(mǎn)喜悅和贊賞的眼神時(shí)，萊斯突然覺(jué)得自己非常向往今后的新生活……”請你展開(kāi)想象，續寫(xiě)一段萊斯的新生活。(不超過(guò)150字)(6分)

　　答案示例：

　　從此，萊斯成為了腦力訓練班的一名學(xué)員，他的特異功能正在被更多地發(fā)揮出來(lái)�！拔艺J為，應該讓工作的動(dòng)物們進(jìn)行身體康復的訓練，以保證它們更好地效力�！贝�長(cháng)一邊點(diǎn)頭，一邊笑著(zhù)看著(zhù)這位朝氣蓬勃的少年�！叭R斯，你做一個(gè)航天工程師的夢(mèng)想馬上就要實(shí)現了，我們的航天站需要一個(gè)協(xié)調動(dòng)物工作的航天專(zhuān)家�！比R斯仰起臉笑了。

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