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2016年吉林中考結束 各科難度如何

來(lái)源:考試吧 2016-7-1 17:18:11 要考試,上考試吧! 萬(wàn)題庫
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  今天8:30~10:10,中考外語(yǔ)考試后,2016年長(cháng)春市中考將全部結束。

  不過(guò),對于一些同學(xué)來(lái)說(shuō),接下來(lái)的幾天還需要繼續努力:根據長(cháng)春市中考和高中學(xué)校招生工作安排,7月1日~7月3日,相關(guān)學(xué)校將組織報考特長(cháng)生、藝術(shù)實(shí)驗班、藝術(shù)學(xué)校的考生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)測試。學(xué)校會(huì )致電家長(cháng)通知測試時(shí)間、地點(diǎn)等信息,請考生及家長(cháng)一定按學(xué)校測試通知要求帶好測試所需用具,到所報考高中學(xué)校指定地點(diǎn)參加測試。

  在今年中考錄取中,長(cháng)春市將依舊只向社會(huì )公布各批次最低控制線(xiàn),不公布各高中學(xué)校的錄取分數線(xiàn)。

  錄取原則—

  分數相同時(shí)這樣擇優(yōu)錄取

  各高中將依據學(xué)校招生計劃和考生填報志愿的順序擇優(yōu)錄取。已被錄取的考生不能重復錄取。

  錄取過(guò)程中,當學(xué)生志愿、錄取分數相同時(shí),順次按照語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)的單科中考成績(jì)以及綜合素質(zhì)評價(jià)的綜合認定結果、地理與生物自動(dòng)化測試成績(jì)擇優(yōu)錄取。

  特長(cháng)生錄取辦法:特長(cháng)生按照學(xué)業(yè)成績(jì)不低于普通高中最低控制線(xiàn)60%的原則進(jìn)行擇優(yōu)錄取。獲得國家行政部門(mén)舉辦的各項大賽前八名或達到國家二級運動(dòng)員標準以上的體育類(lèi)特長(cháng)生,獲得國家行政部門(mén)舉辦的大賽三等獎及以上的科技、藝術(shù)類(lèi)特長(cháng)生,適當降分錄取。

  藝術(shù)實(shí)驗班錄取辦法:依據各高中上報的專(zhuān)業(yè)測試合格名單、考生分數擇優(yōu)錄取。其中學(xué)業(yè)成績(jì)不低于所報考高中所在批次最低控制線(xiàn)下60分,同時(shí)不低于普通高中最低控制線(xiàn)。未完成藝術(shù)實(shí)驗班計劃的,列入統招或民辦自費征集計劃,在本校統招或民辦自費控制線(xiàn)上進(jìn)行征集、錄取。

  藝術(shù)學(xué)校錄取辦法:依據長(cháng)春藝術(shù)實(shí)驗中學(xué)上報的專(zhuān)業(yè)測試合格名單、考生分數擇優(yōu)錄取,其中學(xué)業(yè)成績(jì)不低于普通高中最低控制線(xiàn)下60分。未完成的藝術(shù)學(xué)校招生計劃,不進(jìn)行網(wǎng)上征集志愿。

  錄取流程—

  錄取將分三個(gè)批次進(jìn)行

  中考錄取分第一批、第二批、第三批3個(gè)批次進(jìn)行。

  錄取順序是:第一批次錄取,第一批次網(wǎng)上征集志愿、錄取;第二批次錄取,第二批次網(wǎng)上征集志愿、錄取;第三批次錄取,第三批次網(wǎng)上征集志愿、錄取。具體錄取流程如下:

  (1)第一批次錄取

  按照考生填報第一批次的志愿順序、考生分數、招生計劃擇優(yōu)錄取,能一次性錄滿(mǎn)的一次性完成,公布錄取結果;未能一次性錄滿(mǎn)的,列入征集計劃,進(jìn)行網(wǎng)上征集志愿、錄取。招生信息都通過(guò)長(cháng)春招生信息網(wǎng)向社會(huì )公布。

  第一批次志愿錄取結束后,對未一次性錄滿(mǎn)的學(xué)校采取一次性網(wǎng)上征集。

  (2)第二、三批次錄取

  第二、三批次錄取流程與第一批次相同。

  征集志愿—

  還有三次征集志愿的機會(huì )

  但這里有一點(diǎn)需要注意,長(cháng)春市中考錄取實(shí)行按批次錄取,錄取階段還有3次網(wǎng)上征集志愿的機會(huì ),所以即使考生5月末那次填報的志愿有所失誤,也還有機會(huì )在網(wǎng)上征集志愿階段重新填報,進(jìn)入比較理想的高中。

  征集志愿分三個(gè)批次進(jìn)行。每個(gè)批次征集志愿設3個(gè)志愿欄,均屬平行志愿。具備條件的考生可在規定時(shí)間內,依據征集志愿學(xué)校的控制線(xiàn),在網(wǎng)上填報征集志愿。

  第一批次征集志愿的時(shí)間為7月13日,第二批次征集志愿的時(shí)間為7月15日,第三批次征集志愿的時(shí)間為7月17日,時(shí)間為早上8點(diǎn)30分到中午12點(diǎn)。

  征集志愿分兩種,即:統招征集志愿和自費征集志愿。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )公布征集計劃、征集志愿學(xué)?刂凭(xiàn),同時(shí)公布未錄取考生一分段表。

  填報征集志愿登錄密碼為身份證號后6位。招生辦、學(xué)校不再統一組織考生進(jìn)行志愿填報,不再打印志愿信息表,以考生在網(wǎng)上填報的征集志愿信息為準。已被錄取的考生不能參加網(wǎng)上征集志愿。 新文化記者 王璇

  試卷分析

  中考第二天 各科試題難度怎么樣?

  中考第二天順利進(jìn)行?纪陻祵W(xué),好多考生都是愁眉苦臉從考場(chǎng)里走出來(lái)的。

  而下午的思品、歷史學(xué)科考試結束后,大多數考生走出考場(chǎng)時(shí)都面帶笑容。

  第二天的三科試題難度到底怎樣?我們還是聽(tīng)聽(tīng)名師們怎么說(shuō)吧。

  數學(xué):最后兩道大題滿(mǎn)分挺難

  新文化記者請到了吉林省數學(xué)學(xué)科特級教師、吉林省第二實(shí)驗學(xué)校金穎老師對試卷進(jìn)行評析。

  新文化:金老師,數學(xué)是大家最關(guān)注的一個(gè)學(xué)科,能否請您整體點(diǎn)評一下今年的中考數學(xué)試卷?

  金穎:試題平穩中有創(chuàng )新,平實(shí)中有亮點(diǎn),靜中有動(dòng)。試題不偏不怪不繁,更多地讓學(xué)生思考、分析、運用,體現了數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如果學(xué)生沒(méi)有一定的積累和綜合能力,這套試題要想得到高分,是很不容易的。

  新文化:學(xué)生們都挺怕最后兩道大題,今年最后兩道大題您覺(jué)得怎樣?

  金穎:今年的最后兩道大題穩中求新,導向明晰。23題以菱形為載體,在問(wèn)題設置上比較平穩,但隱含條件比較多,對學(xué)生分析問(wèn)題的能力要求很高,靜中求動(dòng),對于幾何圖形的結構要有很好的把握才能拿到滿(mǎn)分。24題綜合性很強,問(wèn)題設計也很巧妙,題干敘述簡(jiǎn)潔,兩個(gè)二次函數有動(dòng)有靜,珠聯(lián)璧合,對于學(xué)生解題能力要求很高,只要認真分析得高分不難,但得滿(mǎn)分是有困難的。

  新文化:請您對學(xué)生們今后的數學(xué)學(xué)習談幾點(diǎn)建議。

  金穎:通過(guò)今年的試題來(lái)看,無(wú)論是教師的教學(xué),還是學(xué)生的學(xué)習都要在能力培養上下功夫,不能搞題海戰術(shù)。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,養成良好的數學(xué)學(xué)習品質(zhì),才能最終形成分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,并在競爭中立于不敗之地。

  思品:試題體現了地域特色

  新文化記者采訪(fǎng)了高級教師、吉林省名師工作室主持人、東北師大附中郝淑霞老師來(lái)對今年的思品學(xué)科試卷進(jìn)行一下評析。

  新文化:郝老師,請您談一談今年試題的亮點(diǎn)。

  郝淑霞:應該說(shuō)亮點(diǎn)很多,我著(zhù)重談兩點(diǎn)。一是試題中利用地方資源,創(chuàng )設問(wèn)題情境,體現地域特色。例如試卷中17題、19題分別以吉林省延邊朝鮮族自治州和長(cháng)春市軌道客車(chē)股份有限公司工人李萬(wàn)君為素材,引入試題,引導學(xué)生關(guān)注家鄉,熱愛(ài)家鄉,增強了學(xué)生的自豪感,激發(fā)了學(xué)生傳遞正能量的內在動(dòng)力。

  二是道德引領(lǐng),體現核心素養。思想品德這門(mén)課程發(fā)展方向就是服務(wù)于立德樹(shù)人。試卷中第5題,漫畫(huà)選擇題《校園霸王花》立意深刻:校園暴力侵害事件曾引發(fā)全社會(huì )關(guān)注,李克強總理也曾對校園欺凌事件做出重要批示,此題能夠引導學(xué)生進(jìn)行思考,并提升學(xué)生的法制意識。

  新文化:郝老師,請您對思想品德學(xué)科的學(xué)習提些建議。

  郝淑霞:我建議不管是老師還是家長(cháng),都要注重道德踐行。從今年的試題中大家可以看到,很多都與學(xué)生生活、社會(huì )生活緊密相聯(lián)。所以,要注重引導學(xué)生積極參與學(xué)校、家庭和社區的實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中提高思想道德水平。

  歷史:運用了高中教材中的材料

  東北師大附中凈月實(shí)驗學(xué)校的特級教師劉學(xué)兵,東北師大附中元暉教師研究院主任、歷史學(xué)博士后孫鴻金老師對歷史試卷發(fā)表了各自的觀(guān)點(diǎn)。

  新文化:劉老師,請您談?wù)剬v史試卷的看法。

  劉學(xué)兵:2016年長(cháng)春市中考歷史學(xué)科的試題注重基礎,覆蓋全面,呈現方式新穎、直觀(guān)、生動(dòng),材料與設問(wèn)鮮活,體現了歷史學(xué)科和開(kāi)卷考試的特點(diǎn)。

  新文化:孫老師,您覺(jué)得整張試卷中最大的亮點(diǎn)是什么?

  孫鴻金:特別值得一提的是,試題中運用部分高中歷史教材中的材料來(lái)考查初中學(xué)生應知應會(huì )的內容,體現了初中與高中歷史教學(xué)的銜接,對指導現行初中歷史教學(xué)發(fā)展有重要的指導意義。

  兩位名師一致認為,今年中考歷史試題反映了歷史學(xué)科教學(xué)的方向:讓學(xué)生有更多的空間學(xué)會(huì )用自己的語(yǔ)言去分析一些問(wèn)題,而不是機械摘抄;學(xué)會(huì )用自己的眼光去看待和評價(jià)一些問(wèn)題,而不是人云亦云,書(shū)云亦云;學(xué)會(huì )用自己現有的知識去解決一些實(shí)際問(wèn)題,盡管他們的想法可能還不成熟—讓學(xué)生生活在一個(gè)思考的世界里,才是歷史教學(xué)的精髓。

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