2016年杭州溫州中考作文出爐 題目接地氣

　　昨天上午，杭州、溫州、湖州三地中考同時(shí)開(kāi)鑼。第一場(chǎng)語(yǔ)文考試結束，一些學(xué)生說(shuō)起了作文題，有的說(shuō)很好寫(xiě)，有的說(shuō)要寫(xiě)好不容易。我們發(fā)現，盡管是分地區命題，但杭州和溫州的中考作文命題有點(diǎn)相似，兩地的語(yǔ)文老師也有同感：接地氣。

　　2016年杭州中考作文題：

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　每天上學(xué)前，爸爸總是為我整理書(shū)包，剝好雞蛋。晚上洗完澡，媽媽就在喊：“衣服、襪子都放著(zhù)，我替你收拾，快去寫(xiě)作業(yè)�！蔽腋�他們說(shuō)了很多次，我自己來(lái);他們卻說(shuō)你學(xué)習重要，其他的事情我們替你做。想起小時(shí)候，媽媽給我穿衣，我頭兒一搖“自己來(lái)”;爸爸給我穿鞋，我小手一擺“自己來(lái)”。至今還記得，爸爸媽媽聽(tīng)了開(kāi)心笑的樣子……

　　上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫(xiě)一篇600字至800字的文章。

　　點(diǎn)評老師：杭十三中教育集團首席語(yǔ)文老師俞華芳

　　俞老師說(shuō)：“看得出來(lái)，學(xué)生對語(yǔ)文的感覺(jué)還可以，語(yǔ)文本來(lái)就是一門(mén)這樣的學(xué)科，不會(huì )讓你覺(jué)得很難，但要考好也不容易�！�

　　說(shuō)起今年的作文題，作為十三中教育集團的首席語(yǔ)文老師，俞華芳給予了肯定：“今年的中考作文題很貼近學(xué)生的生活，每一個(gè)學(xué)生都能有話(huà)說(shuō)，個(gè)人覺(jué)得挺不錯的�！�

　　俞老師說(shuō)，很多初中生抱怨，自己生活很單調，就是在學(xué)校和家里兩點(diǎn)一線(xiàn)間，“在他們眼中，能被寫(xiě)進(jìn)作文中的東西，必須是大事情�！焙芏喑踔猩�不喜歡寫(xiě)作文，覺(jué)得沒(méi)什么可以寫(xiě)。

　　“這個(gè)作文題來(lái)源于學(xué)生生活，每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)。材料里描述的現象，可能是目前很多家庭生活中的一種常態(tài)。學(xué)生一看到這樣的材料，很熟悉，不會(huì )束手無(wú)策�！庇崛A芳說(shuō)，大部分考生可能會(huì )從自身的角度出發(fā)來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，也會(huì )有一些考生從家長(cháng)的角度寫(xiě)這篇文章�！懊總�(gè)人都能寫(xiě)，但要寫(xiě)得好，寫(xiě)得有深度，因人而異�！�

　　跟去年一樣，今年還是材料作文。俞華芳說(shuō)，對于考生來(lái)說(shuō)，材料作文比起話(huà)題作文來(lái)，相對而言受到的框框限制比較多，考生只能在給予的材料范圍內寫(xiě)作文�！白鳛橐幻�語(yǔ)文老師，我個(gè)人更傾向于讓學(xué)生寫(xiě)話(huà)題作文，但因為話(huà)題作文更容易套題，材料作文更能檢驗學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)作水平�！�

　　俞華芳說(shuō)，相對于高考作文題，中考作文題更應該來(lái)源于生活，是考生所熟悉的人或事�！叭绻�是考生所不熟悉的，或者他們根本無(wú)法理解的，寫(xiě)出來(lái)的作文就會(huì )空，表達的觀(guān)點(diǎn)也是不真實(shí)的�！庇崛A芳說(shuō)，從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，中考作文題變得越來(lái)越貼近考生的生活實(shí)際。

　　2016年溫州中考作文題：

　　根據要求作文：

　　如今，我們可以和世界上任何人通過(guò)網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系，卻可能不知道鄰居是誰(shuí)。

　　現代文閱讀(二)的一聲“嘿!鄰居”，一組“中國鄰里關(guān)系調查數據”，或許會(huì )引發(fā)我們對鄰里關(guān)系的關(guān)注與深思。

　　請以“鄰里關(guān)系”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

　　點(diǎn)評老師：溫州二中語(yǔ)文高級教師、省教壇新秀吳積興

　　今年溫州中考作文題目也挺接地氣， 寫(xiě)的是“鄰里關(guān)系”。

　　吳老師說(shuō)：溫州作文從“天上”回到“地面”，從去年的“月亮”回到今年的“鄰里”。

　　相對而言，今年的作文考生會(huì )更容易寫(xiě)，更有東西寫(xiě)。談“鄰里關(guān)系”，“關(guān)系”是由自己定位的，沒(méi)有被限制住，因此會(huì )更具開(kāi)放性。還有一點(diǎn)，就是鄰里關(guān)系，在日常生活中，每個(gè)考生都會(huì )遇到，而且在平時(shí)的寫(xiě)作中，多少也有涉及。

　　今年這個(gè)作文題，還有一個(gè)特別之處，是寫(xiě)作與閱讀相呼應。把現代文閱讀當做作文材料，這對考生現場(chǎng)寫(xiě)作是有好處的。因為在閱讀中，學(xué)生其實(shí)已經(jīng)對“鄰里關(guān)系”有了較為深入的思考。

　　從學(xué)生寫(xiě)作的角度看，這個(gè)題目可寫(xiě)的內容非常多。作文題目也有具體的提示，幫助學(xué)生打開(kāi)寫(xiě)作思路。

　　學(xué)生可以寫(xiě)自己生活中關(guān)于鄰里關(guān)系的體驗與經(jīng)歷。比如用自己的親身體驗與經(jīng)歷來(lái)表現自己對鄰里關(guān)系的看法與認識：鄰里關(guān)系暖心或是冷漠，或者是從冷漠到暖人，或者從暖人到冷漠等等都是可以的。

　　當然，如果在用自己的生活來(lái)演繹表現鄰里關(guān)系的時(shí)候，能借助一定的藝術(shù)手法，進(jìn)行適當的文學(xué)加工，那么文章肯定會(huì )更有味道。如選一定的載體，貓眼看鄰居、或者一扇防盜門(mén)，表面上是防盜賊實(shí)質(zhì)防鄰居、或是從樓上掉下的一件衣服、或一盆花、電梯口的問(wèn)候等等。

　　或者在寫(xiě)鄰里關(guān)系時(shí)候，進(jìn)行更深的思考，對城市的思考，或者對人性的思考，或許會(huì )讓文章更具價(jià)值。

　　記得看過(guò)一篇文章說(shuō)，“鄰里關(guān)系”之所以疏遠，是因為“自來(lái)水管普及”了，我至今覺(jué)得很有意思。其實(shí)近年來(lái)“廣場(chǎng)舞”的流行，何嘗不可以理解為城市人對“鄰里關(guān)系”親近的渴望呢?

　　無(wú)論如何，考完之后，回家的時(shí)候，可以和隔壁鄰居王叔叔、李阿姨、孫爺爺、趙奶奶打個(gè)招呼：“嘿!鄰居，你好，今天中考我作文寫(xiě)你哦!”呵呵。

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