青海教育部門(mén)回應中考改革四大關(guān)切問(wèn)題

　　寒假剛剛開(kāi)始，在青少年活動(dòng)中心、省城各大校外興趣班都出現了報名火爆的場(chǎng)景，更有美術(shù)班、舞蹈班一席難求的現象。興趣班如此火爆的背后，有不少家長(cháng)坦言：現在中考都要考音樂(lè )、美術(shù)了，不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。中考改革真像家長(cháng)所想的這樣嗎?全科開(kāi)考，難道就是報興趣班讓孩子學(xué)音樂(lè )、美術(shù)這些課程，才能贏(yíng)在中考嗎?1月10日，報記者專(zhuān)訪(fǎng)了西寧市教育局中學(xué)教育處負責人。他認為，這其實(shí)是對中考改革的一種誤讀。

　　熱點(diǎn)回應之一：全科開(kāi)考，并不是意味著(zhù)要突擊興趣班

　　從2017年起，西寧市開(kāi)始積極穩妥推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革工作。此次改革不僅積極與高考改革對接，為高考改革做好鋪墊，還將努力促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)打好基礎。同時(shí)，使學(xué)、考、招有機銜接，逐步改變“唯分數論”“一考定終身”的傳統做法。

　　目前，就讀八九年級的考生怎么辦?這也是社會(huì )各界廣泛關(guān)注的問(wèn)題。據介紹，按照“老人老辦法、新人新辦法”，目前就讀八九年級的學(xué)生按照西寧市現行的中考辦法執行。

　　西寧市城區2017年9月1日入學(xué)的七年級學(xué)生按照教育部、省教育廳高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革文件要求，開(kāi)始進(jìn)行改革，西寧市三縣從2018年9月1日入學(xué)的七年級學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革，到2020年形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、結合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式。

　　“全科開(kāi)考，并不是家長(cháng)所想的突擊興趣班，學(xué)習音樂(lè )、美術(shù)課程這么簡(jiǎn)單。音樂(lè )、美術(shù)也僅僅是學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中的兩個(gè)小部分。全科開(kāi)考的目的就是為了讓學(xué)生德智體美全面發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)。這不能成為家長(cháng)和學(xué)生的負擔，反而是讓孩子們學(xué)得更快樂(lè )�！敝袑W(xué)教育處負責人說(shuō)。

　　熱點(diǎn)回應之二：全科開(kāi)考科目、呈現方式以及分值細讀

　　中考改革后，初中學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國家義務(wù)教育課程方案規定所有科目，即考試科目包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐和實(shí)驗操作。

　　音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐和實(shí)驗操作由西寧市教科院制定考核標準，由學(xué)校組織實(shí)施，以等級的方式呈現考核結果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和畢業(yè)的參考。

　　計分科目有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理和體育，由西寧市級教育行政部門(mén)統一組織，考試成績(jì)作為升學(xué)的重要依據。

　　體育考試組織兩次，取成績(jì)最好的一次計入升學(xué)成績(jì);其他科目的考試組織一次，按實(shí)際分數計入升學(xué)成績(jì)。

　　學(xué)業(yè)水平考試科目的分值是依據什么確定的?分別是多少分?依據教育部《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》中規定的各學(xué)科課時(shí)標準數及所占比重，參照普通高等學(xué)校招生全國統一考試相關(guān)規定，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)滿(mǎn)分各設置為120分，物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理各設置為60分，體育滿(mǎn)分設置為50分。

　　熱點(diǎn)回應之三：學(xué)生綜合素質(zhì)怎么評價(jià)、以什么形式在中考錄取中呈現評價(jià)結果

　　這是所有家長(cháng)都關(guān)注、都有疑問(wèn)的一個(gè)環(huán)節。據介紹，綜合素質(zhì)評價(jià)是這次中考改革中最重要的一項內容，要把這項改革落到實(shí)處，西寧市教育局下了很大力氣。西寧市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統上線(xiàn)，平臺向全市所有學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)放，教育部門(mén)、學(xué)校和老師均能登錄平臺，隨時(shí)記錄和存儲反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展過(guò)程中有代表性的評價(jià)信息。

　　西寧市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)包括思想品德、學(xué)習態(tài)度與能力、身心健康、藝術(shù)素養、實(shí)踐與創(chuàng )新五個(gè)評價(jià)維度。也就是傳統意義上所說(shuō)的德、智、體、美。

　　怎么進(jìn)行評價(jià)?以“西寧市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息系統”為載體，以小組為單位，開(kāi)展自評、互評、師評，以等級呈現評價(jià)結果。各評價(jià)維度等級比例為：A等占學(xué)生比例的50%、B等占45%、C等占4%左右、D等不超過(guò)1%。

　　學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生評價(jià)一次。初中畢業(yè)時(shí)再將三個(gè)學(xué)年的綜合素質(zhì)評價(jià)結果合成一次，作為學(xué)生初中階段綜合素質(zhì)評價(jià)結果。

　　評價(jià)等級如何計入分數?評價(jià)結果為A等的學(xué)生，升學(xué)成績(jì)按50分計入;評價(jià)結果為B等的學(xué)生，升學(xué)成績(jì)按45分計入;評價(jià)結果為C等的學(xué)生，升學(xué)成績(jì)按40分計入;評價(jià)結果為D等的學(xué)生，升學(xué)成績(jì)按30分計入。

　　熱點(diǎn)回應之四：學(xué)生負擔加重?不會(huì )!

　　說(shuō)到全科考試，是不是負擔會(huì )變重?這樣的疑問(wèn)是完全不成立的。教育部文件中要求，“已經(jīng)實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生‘兩考合一’的地區要統一規范為初中學(xué)業(yè)水平考試”，減少考試頻次，減輕學(xué)生負擔。初中學(xué)業(yè)水平考試主要是衡量學(xué)生達到國家規定學(xué)習要求的程度，考試成績(jì)作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據。

　　所有科目都側重于考查學(xué)生的基礎知識和基本技能，其中音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)更注重過(guò)程性評價(jià)，對學(xué)生都是基本技能方面的要求;社會(huì )實(shí)踐則是提倡學(xué)生參與社會(huì )活動(dòng)，適應社會(huì )生活，增強適應能力等;生物、地理遵循“學(xué)完即考”的原則，在八年級下學(xué)期組織考試，不會(huì )給學(xué)生在九年級時(shí)造成過(guò)重的學(xué)習和考試壓力;學(xué)生九年級時(shí)所學(xué)科目及考試科目與現行考試科目基本一致。

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