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北京2014中考說(shuō)明:語(yǔ)文增加10分情境作文

來(lái)源:考試吧 2014-1-13 10:15:04 要考試,上考試吧! 萬(wàn)題庫
1月10日,北京市教育考試院發(fā)布《2014年北京市高級中等學(xué)校招生考試說(shuō)明》。今年中考《考試說(shuō)明》的修訂充分汲取了以往考試說(shuō)明的編寫(xiě)和命題經(jīng)驗,在表述上更貼近中學(xué)教學(xué)實(shí)際,有利于減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔和考試壓力。

  點(diǎn)擊查看 2014年北京市高級中等學(xué)校招生考試說(shuō)明

  1月10日,北京市教育考試院發(fā)布《2014年北京市高級中等學(xué)校招生考試說(shuō)明》。與去年相比,2014年中考語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)科目均有較大調整。語(yǔ)文科目增加了情境作文,現代文閱讀將《龍須溝》替換為新聞《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(cháng)江》。英語(yǔ)作文詞匯從原先的60個(gè)減至50個(gè)。同時(shí),數學(xué)、物理、化學(xué)科目在不同程度上降低、刪減和調整了部分考試要求。

  北京市教育考試院相關(guān)負責人表示,今年中考《考試說(shuō)明》的修訂充分汲取了以往考試說(shuō)明的編寫(xiě)和命題經(jīng)驗,在表述上更貼近中學(xué)教學(xué)實(shí)際,有利于減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔和考試壓力。

  語(yǔ)文

  增加10分情境作文

  2014年中考語(yǔ)文強調對考生語(yǔ)文基礎和運用能力的考查。在“考試內容和要求”中,首設“基礎·運用”板塊,并新增2道樣題,要求結合生活情境、依托語(yǔ)言材料來(lái)考查考生語(yǔ)文基礎知識的理解水平和運用能力。

  同時(shí),加大了對考生閱讀能力的考查,“現代文閱讀”的考試內容中新增一篇與歷史學(xué)科內容相關(guān)的閱讀材料及試題,分數由原來(lái)的30分變?yōu)?6分。寫(xiě)作樣題中,在原有命題、半命題作文基礎上,新增“根據情境,按要求寫(xiě)作”兩道樣題,分別為根據描述的生活情境寫(xiě)一段表示感謝的話(huà)和寫(xiě)一則校園新聞,調整后作文板塊總分不變,根據情境寫(xiě)作分數為10分,命題、半命題作文分數為40分。

  此外,中考說(shuō)明“附錄”中的部分篇目、詞語(yǔ)還進(jìn)行了微調,其中文言文閱讀篇目替換2篇,新增《得道多助、失道寡助》和《伯牙善鼓琴》,刪除了《叔向賀貧》和《捕蛇者說(shuō)》,F代文閱讀將《龍須溝》替換為新聞《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(cháng)江》。詞匯表中俗語(yǔ)調換兩個(gè),分別為“冰凍三尺,非一日之寒”、“一方水土養一方人”替換為“八仙過(guò)海,各顯其能”、“他山之石,可以攻玉”。

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