導讀:成語(yǔ)是中華傳統文化瑰寶之一,理應得到繼承與發(fā)展,正確理解和運用成語(yǔ)也就成了初中語(yǔ)文學(xué)習中最基礎性的學(xué)習內容之一。
成語(yǔ)考查一般置于一定的語(yǔ)言環(huán)境中,常見(jiàn)的考點(diǎn)有:
1. 成語(yǔ)的運用是否符合語(yǔ)境;
2. 成語(yǔ)的解釋是否符合語(yǔ)境。
【考題精解】
1. (2012·湖北省黃岡市)下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項是( )
A. 在“課內比較學(xué)”活動(dòng)中,郭老師的課講得惟妙惟肖,贏(yíng)得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。
B. “人間四月天,麻城看杜鵑!贝合闹,龜峰山上的杜鵑花開(kāi)得正盛,落英繽紛,紅霞耀天。
C. 凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,心無(wú)旁騖,便是敬業(yè)。
D. 央視“激情廣場(chǎng)”在黃州遺愛(ài)湖公園激情上演,節目精彩紛呈,觀(guān)眾樂(lè )此不疲,非常開(kāi)心。
【答案與解析】選C項。A項的“惟妙惟肖”形容描寫(xiě)或模仿得非常好,非常逼真,不能用來(lái)形容講課;B項的“落英繽紛”是落花繁多的樣子,而語(yǔ)境里杜鵑開(kāi)得正盛;D項的“樂(lè )此不!币馑际且蛳矚g做某件事而不知疲倦,用在欣賞節目的高興上不妥。
2. (2012·江蘇省連云港)下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),使用有誤的一項是( )
A. 自今年4月以來(lái),菲律賓在黃巖島問(wèn)題上所表現出的狹隘認知和低劣手段,讓人覺(jué)得不可思議。
B. 目前,我市正在興建城市快速公交。每天晚上,工地機器轟鳴,人聲嘈雜,各種聲響不絕如縷,一派熱火朝天的景象。
C. 北洋軍閥之一的張宗昌,原本胸無(wú)點(diǎn)墨,卻偏好附庸風(fēng)雅,以致常常鬧出各種丑劇,貽笑大方。
D. “先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”這一膾炙人口的千古名句,折射出的是中國知識分子以天下為己任的博大胸襟。
【答案與解析】選B項!豆騻鳌べ夜哪辍罚骸爸袊唤^若線(xiàn)!(中國:指中原各國。)原意是中原諸國在異族沖擊下,形勢危急,雖然還沒(méi)有斷絕,但也只像一根細線(xiàn)那樣連著(zhù),F多用來(lái)形容局勢危急或聲音細微悠長(cháng)。這里用“不絕如縷”來(lái)形容機器的轟鳴聲、嘈雜的人聲顯然失當。
3. (2012·湖北省恩施自治州)下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)解釋不符合語(yǔ)境的一項是( )
A. 奧本海默是一個(gè)拔尖的人物,鋒芒畢露。(比喻銳氣和才干全部顯露出來(lái),多形容人氣盛逞強)
B. 她以這次太空飛行作為激勵我們向未來(lái)沖擊的教例,孜孜不倦地講述給我們。(多次、不知疲倦)
C. 我家鄰村,有一個(gè)信客,年紀不小了,已經(jīng)長(cháng)途跋涉了二三十年。(屈辱辛苦地工作)
D. 因為旅鼠的視力很差,鼠目寸光,看不到遠處的東西。(比喻眼光短,見(jiàn)識淺)
【答案與解析】選D項。旅鼠是北極的一種老鼠,說(shuō)老鼠“鼠目寸光”,用的當然是其本義,并非比喻義。
4. (2012·江蘇省宿遷市)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當的一句是( )
A. “最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現已家喻戶(hù)曉。
B. 她講得娓娓動(dòng)聽(tīng),妹仔聽(tīng)得忽而笑容滿(mǎn)面,忽而愁眉雙鎖。
C. 全國推選文藝新人活動(dòng)正在各地如火如荼地進(jìn)行。
D. 知識愈淺薄的人愈是侃侃而談,知識淵博的人則往往出言謹慎。
【答案與解析】選D項。侃侃而談,形容說(shuō)話(huà)理直氣壯,從容不迫,屬褒義,用于“知識愈淺薄的人”身上感情色彩不對,應是“夸夸其談”。
5. (2012·江蘇省揚州市)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項是( )
A. “靠山吃山,靠海吃!,不僅是一個(gè)因地制宜的變通,更是一種順應自然的生存之道。
B. 叢教授平時(shí)總是沉默寡言,但人們一提起那心愛(ài)的專(zhuān)業(yè)時(shí),他就津津樂(lè )道地談個(gè)不停。
C. 氣溫驟降,紅軍官兵身上還是單衣薄衫,一個(gè)個(gè)噤若寒蟬,不過(guò)還要翻越終年積雪的夾金山。
D. 這家印刷公司落實(shí)了減員增效的方案后,當月就扭虧為盈,收到急功近利的效果。
【答案與解析】選A項!耙虻刂埔恕钡囊馑际牵焊鶕鞯氐木唧w情況,制定適宜的辦法!翱可匠陨,靠海吃!北磉_的就是這個(gè)意思。B項的“津津樂(lè )道”,形容對有興趣的事說(shuō)得很開(kāi)心,已經(jīng)涵蓋了“談個(gè)不!钡囊馑剂,此處應為“他就津津樂(lè )道”;C項的“噤若寒蟬”,形容不敢作聲,貶義,色彩失當;D項的“急功近利”,意思是急于求成,貪圖眼前的成效和利益,貶義,色彩失當。
【方法指津】
解答成語(yǔ)解釋、運用類(lèi)題目,可以從以下幾方面入手:①注意題干顯示測試要求的關(guān)鍵性詞語(yǔ),搞清選擇正確的選項還是選擇錯誤的選項;②快速瀏覽句子,了解句子的基本意思;③推敲運用的成語(yǔ)是否符合語(yǔ)境,以確定恰當的選項。
運用成語(yǔ)要走出以下幾個(gè)誤區:
1. 望文生義。
成語(yǔ)的意蘊是約定俗成的,而且大多都有一定的典故,加上有些成語(yǔ)中還含有生僻的古義,這就造成了理解的難度。如果不仔細辨析成語(yǔ)意思,則容易造成望文生義的錯誤。
例1 這部精彩的電視劇播出時(shí),幾乎萬(wàn)人空巷,人們在家里守著(zhù)熒屏,街上顯得靜悄悄的。 “空巷”,是指街巷的居民都出來(lái)了!叭f(wàn)人空巷”是指人都聚集在一起,致使街巷都空了,顯然與人們守在家里相悖。
例2 我本來(lái)就對那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強人意嗎?“差強人意”中“差”是“稍微”的意思,整個(gè)成語(yǔ)是說(shuō)“大體上還能使人滿(mǎn)意”,而句中卻把它理解為“強人所難”的意思,使用錯誤。
2. 褒貶失當。
因為平時(shí)使用不夠規范或沒(méi)有搞清楚成語(yǔ)的來(lái)龍去脈,往往容易把褒義成語(yǔ)當作貶義成語(yǔ),把貶義成語(yǔ)當成褒義成語(yǔ),造成判斷或使用錯誤。
例1 齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了,國畫(huà)研究院的畫(huà)家競相觀(guān)摩,藝術(shù)愛(ài)好者趨之若鶩!摆呏酊F”比喻很多人爭著(zhù)前往,多含貶義,此句把它用在“藝術(shù)愛(ài)好者”身上,就犯了“貶詞褒用”的錯誤。
例2 湖北省黃金寺村為迎接上級扶貧檢查,把幾個(gè)村的羊群集中到一起,以其規模效益騙取扶貧資金,其手段之惡劣,令人嘆為觀(guān)止!皣@為觀(guān)止”形容所看到事物美好到了極點(diǎn),是褒義詞,用于惡劣行徑上,就犯了“褒詞貶用”的錯誤。
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