2018-2019年九年級期末考試歷史試題

　　一、單項選擇題：本大題共25題，每小題1分，共25分.在每題列出的四個(gè)選項中，只有一項最符合題目要求.

　　1.儒家學(xué)派的創(chuàng )始人是(　　)

　　A.黃帝 B.老子 C.孔子 D.董仲舒

　　【考點(diǎn)】老子和孔子.

　　【分析】本題考查孔子.

　　【解答】春秋晚期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人.他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，仁包含一切美德.

　　故選C.

　　2.如圖材料描述的作品是(　　)

　　

　　A.《史記》 B.《蘭亭序》 C.《資治通鑒》 D.《紅樓夢(mèng)》

　　【考點(diǎn)】司馬遷與《史記》.[來(lái)源:Zxxk.Com]

　　【分析】本題考查的是《史記》的相關(guān)內容.

　　【解答】《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，作者是西漢時(shí)期的司馬遷.史記全書(shū)共一百三十篇，分為本紀、書(shū)、表、世家、列傳五大部分.

　　故選A.

　　3.“進(jìn)士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀(guān)、永微之際.”“進(jìn)士科”的作用是(　　)

　　A.鞏固了西周統治 B.改善了選官制度

　　C.加強了經(jīng)濟交流 D.妨礙了中外往外

　　【考點(diǎn)】科舉制的創(chuàng )建及影響.

　　【分析】本題考查學(xué)生對科舉制的認識.

　　【解答】注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“進(jìn)士科始于隋大業(yè)中”，根據所學(xué)可知，隋煬帝設置進(jìn)士科，按考試成績(jì)選拔人才，從此，門(mén)第不高的讀書(shū)人，可以憑才學(xué)選官;選拔官吏的權力，也從地方集中到朝廷.故進(jìn)士科的設置，改善了選官制度，加強了中央集權.

　　故選B.

　　4.宋代，在主要港口設立的市舶司的職能是(　　)

　　A.主持變法 B.監察百官 C.管理海外貿易 D.執行削藩政策

　　【考點(diǎn)】宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展.

　　【分析】本題考查的知識點(diǎn)是宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展.

　　【解答】宋代商品經(jīng)濟繁榮，政府鼓勵海外貿易，宋代的海外貿易發(fā)達.為加強對海外貿易的管理，設置市舶司.

　　故選C.

　　5.下列鞏固統一多民族國家的舉措，按實(shí)施時(shí)間的先后順序排列，正確的是(　　)

　�、僭O置臺灣府 ②設置伊犁將軍 ③設置駐藏大臣 ④簽訂《尼布楚條約》

　　A.①④③② B.②①④③ C.①④②③ D.④①②③

　　【考點(diǎn)】清朝在臺灣的建制;雅克薩之戰與《尼布楚條約》;平定維吾爾貴族大小和卓的叛亂和設置伊犁將軍;冊封達賴(lài)、班禪與設置駐藏大臣. 【分析】本題考查了鞏固統一多民族國家的舉措時(shí)間.

　　【解答】①設置臺灣府是在康熙帝時(shí)，1684年，②設置伊犁將軍是在乾隆帝時(shí);③設置駐藏大臣是在雍正帝時(shí);④簽訂《尼布楚條約》是在康熙帝時(shí)1689年.

　　故選A.

　　6.“鄧世昌毅然下令、開(kāi)足馬力，直沖敵艦，決心與敵人同歸于盡.”有此場(chǎng)景的史實(shí)是(　　)

　　A.虎門(mén)銷(xiāo)煙 B.太平天國運動(dòng) C.黃海大戰 D.義和團運動(dòng)

　　【考點(diǎn)】甲午中日戰爭.

　　【分析】本題考查甲午中日戰爭中黃海海戰的史實(shí).

　　【解答】1894年9月，清政府北洋艦隊在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊襲擊，致遠艦管帶鄧世昌率艦沖鋒向前，激戰中，致遠艦多處中彈，鄧世昌下令，開(kāi)足馬力，直沖敵艦，日艦躲避，同時(shí)施放魚(yú)雷，擊中致遠艦，鄧世昌與全艦官兵壯烈犧牲.

　　故選C.

　　7.洋務(wù)運動(dòng)為中國的近代化開(kāi)辟了道路，主要表現在(　　)

　　A.編成《海國圖志》 B.創(chuàng )辦近代企業(yè)

　　C.興辦新式學(xué)堂 D.結束封建帝制

　　【考點(diǎn)】洋務(wù)運動(dòng).

　　【分析】本題考查了洋務(wù)運動(dòng)，又稱(chēng)晚清自救運動(dòng)、自強運動(dòng).該運動(dòng)是19世紀60～90年代洋務(wù)派所進(jìn)行的一場(chǎng)引進(jìn)西方軍事裝備、機器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以維護封建統治的“自強”、“求富”運動(dòng).

　　【解答】洋務(wù)運動(dòng)進(jìn)行30多年雖然沒(méi)有使中國富強起來(lái)，但洋務(wù)運動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現了第一批近代企業(yè)，在客觀(guān)上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用.洋務(wù)運動(dòng)興辦軍事工業(yè)的過(guò)程中，最難解決的問(wèn)題就是資金、原料、交通等方面的問(wèn)題，于是在“自強”口號興辦軍事工業(yè)之后，洋務(wù)派又在“富國”口號之后開(kāi)始興辦民用企業(yè)，著(zhù)重點(diǎn)在于采礦、冶煉、航運、鐵路等一系列配合軍事工業(yè)的項目.在洋務(wù)派的倡導下，許多達官顯貴以興辦洋務(wù)為榮，深深的動(dòng)搖了從商鞅變法開(kāi)始的，中國幾千年文明中“重農輕商”的概念，促使中國近代經(jīng)濟、資本主義的發(fā)展，使資本主義經(jīng)濟成分在社會(huì )經(jīng)濟中明顯增長(cháng)，對中國近代企業(yè)、民族資本主義的誕生、發(fā)展具有重大意義.所以題干描述的是創(chuàng )辦近代企業(yè)，排除不符合題意的選項ACD.

　　故選B.

　　8.下列歷史現象中，促進(jìn)以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線(xiàn)建立的是(　　)

　　A.南京國民政府的成立 B.西安事變的和平解決

　　C.百團大戰的發(fā)動(dòng) D.“雙十協(xié)定”的簽訂

　　【考點(diǎn)】西安事變.

　　【分析】本題考查西安事變.

　　【解答】西安事變的和平解決，標志著(zhù)抗日民族統一戰線(xiàn)的初步形成，標志著(zhù)十年內戰基本結束.

　　故選B.

　　9.“工業(yè)化的速度首先決定于重工業(yè)的發(fā)展，因此我們必須以發(fā)展重工業(yè)大規模建設的重點(diǎn)”.據此，我國開(kāi)始實(shí)施(　　)

　　A.土地改革 B.第一個(gè)五年計劃

　　C.農業(yè)合作化運動(dòng) D.“大躍進(jìn)”運動(dòng)

　　【考點(diǎn)】一五計劃.

　　【分析】本題主要考查一五計劃.

　　【解答】解答本題的關(guān)鍵是“我們必須以發(fā)展重工業(yè)大規模建設的重點(diǎn)”.1953年﹣1957年年為了有計劃的進(jìn)行社會(huì )主義建設，黨和政府實(shí)施了第一個(gè)五年計劃. 基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現代化的初步基礎;相應地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農業(yè)和商業(yè);相應地培養建設人才.

　　故選B.

　　10.如圖所示現象，主要反映了(　　)

　　

　　A.經(jīng)濟特區的建立和發(fā)展 B.民主與法制建設的加強

　　C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推廣 D.國有企業(yè)改革步伐的加快

　　【考點(diǎn)】對外開(kāi)放和深圳等經(jīng)濟特區的建立.

　　【分析】本題主要考查經(jīng)濟特區的設立.

　　【解答】根據圖片信息可知，1980年，我國在廣東深圳建立經(jīng)濟特區，國家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟政策，吸收僑資外資，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗，進(jìn)行現代化建設.深圳在短短幾年內，國民生產(chǎn)總值猛增，從一個(gè)小漁村建成一座繁華的現代化城市，成為經(jīng)濟特區的代表，對外開(kāi)放的窗口.

　　故選A.

　　11.“香港特別行政區除懸掛中華人民共和國國族和國徽外，還可使用香港特別行政區區旗和區徽.”《基本法》的此條款體現了(　　)

　　A.民族區域自治制度 B.和平共處五項原則

　　C.“求同存異”方針 D.“一國兩制”構想

　　【考點(diǎn)】“一國兩制”的構想及影響.

　　【分析】本題考查學(xué)生對“一國兩制”的認識.

　　【解答】注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“香港特別行政區除懸掛中華人民共和國國族和國徽外，還可使用香港特別行政區區旗和區徽”，根據所學(xué)可知，“一國兩制”構想是針對港澳臺問(wèn)題提出的，主要內容是堅持在一個(gè)中國的前提下，大陸實(shí)行社會(huì )主義制度，港澳臺實(shí)行資本主義制度.

　　故選D.

　　12.“他為了我國的核武器研制事業(yè)，嘔心瀝血、孜孜不倦地奮斗了28年”.“他”是(　　)

　　A.鄧稼先 B.雷鋒 C.焦裕祿 D.袁隆平

　　【考點(diǎn)】社會(huì )主義建設英雄模范人物.

　　【分析】本題考查社會(huì )主義建設時(shí)期英模人物.

　　【解答】鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導者，被稱(chēng)為“兩彈元勛”，在原子彈、氫彈研究中做出了巨大的貢獻.

　　故選A.

　　13.下列社會(huì )生活現象中，最有可能出現在社會(huì )主義現代化建設新時(shí)期的是(　　)

　　A.強令男子剪發(fā)辮 B.新禮服代替翎頂補服

　　C.歡慶新中國成立 D.參加國家公祭日活動(dòng)

　　【考點(diǎn)】歷史文化常識;近代生活的變遷和社會(huì )習俗的變化;新中國成立.

　　【分析】本題考查的是新中國社會(huì )生活的知識點(diǎn).

　　【解答】A、強令男子剪發(fā)辮發(fā)生于辛亥革命后.B、新禮服代替翎頂補服發(fā)生于辛亥革命后.C、歡慶新中國成立發(fā)生于新中國成立時(shí)期.D、參加國家公祭日活動(dòng)發(fā)生于社會(huì )主義現代化建設新時(shí)期.

　　故選D.

　　14.“它繁榮的奴隸制經(jīng)濟、典型的民主政治和輝煌的文化藝術(shù)，一直為后世所贊嘆.”引文贊嘆的是(　　)

　　A.古代埃及 B.古巴比倫 C.雅典城邦 D.亞歷山大帝國

　　【考點(diǎn)】雅典民主政治.

　　【分析】本題考查的是雅典的民主政治制度的評價(jià).

　　【解答】公元前5世紀后半期，伯利克里當政時(shí)期，雅典達到全盛，奴隸主民主政治達到了古代世界的頂峰.

　　故選C.

　　15.“通過(guò)封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系.”材料體現的制度是(　　)

　　A.種姓制度 B.共和制

　　C.西歐封建等級制度 D.聯(lián)邦制

　　【考點(diǎn)】西歐封建社會(huì )的等級制度.

　　【分析】本題考查了西歐封建社會(huì )的等級制度.

　　【解答】據所學(xué)知，在中世紀的歐洲，等級制度森嚴，通過(guò)封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系，這種關(guān)系的實(shí)質(zhì)在最初的時(shí)候是一種土地和兵役之間的交換.

　　故選C.

　　16.基督教的經(jīng)典是(　　)

　　A.《圣經(jīng)》 B.《古蘭經(jīng)》 C.《天方夜譚》 D.《格爾尼卡》

　　【考點(diǎn)】基督教的產(chǎn)生與傳播.

　　【分析】本題考查三大宗教.

　　【解答】據所學(xué)知識，1世紀，耶穌在巴基斯坦一帶創(chuàng )立了基督教，基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》.

　　故選A.

　　17.《神曲》所表達的思想是(　　)

　　A.忍耐服從 B.人文主義 C.三權分立學(xué)說(shuō) D.相對論

　　【考點(diǎn)】文藝復興運動(dòng).

　　【分析】本題考查學(xué)生對《神曲》的認識.

　　【解答】詩(shī)人但丁是文藝復興的先驅.他創(chuàng )作了《神曲》，明確表達了自己對天主教會(huì )的厭惡，率先對教會(huì )提出批評.作品所表達的核心思想是人文主義，即以人為本，把人、人性從宗教束縛中解放出來(lái)，它打破了天主教會(huì )和封建專(zhuān)制的精神束縛.

　　故選B.

　　18.“英王的權力不再是固有的和絕對的，而是來(lái)源于議會(huì )的承認和同意.”這一現象確立的標志是(　　)

　　A.英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā) B.《權利法案》的頒布

　　C.來(lái)克星頓槍聲的響起 D.《獨立宣言》的發(fā)表

　　【考點(diǎn)】《權利法案》.

　　【分析】本題考查《權利法案》的知識.

　　【解答】1689年，英國議會(huì )通過(guò)了《權利法案》，增加了議會(huì )的權利，限制了國王的權利，開(kāi)始確立君主立憲制的資產(chǎn)階級統治.這與材料“英王的權力不再是固有的和絕對的，而是來(lái)源于議會(huì )的承認和同意.”中的意思相符.

　　故選B.

　　19.“1500年左右，大西洋的開(kāi)放，…對歐洲人是有利的，但對其他地方的人則意味著(zhù)災難.”下列不屬于“災難”的是(　　)

　　A.增加資本積累 B.喪失精壯勞力

　　C.淪為殖民地 D.土著(zhù)居民遭屠殺

　　【考點(diǎn)】新航路的開(kāi)辟.

　　【分析】本題考查新航路開(kāi)辟.

　　【解答】依據題干內容“1500年左右，大西洋的開(kāi)放，…對歐洲人是有利的，但對其他地方的人則意味著(zhù)災難.”結合所學(xué)可知，新航路的開(kāi)辟讓歐洲人占據了大片殖民地，掠奪了大量財富，將這些財富轉變?yōu)橘Y本原始積累.而選項B喪失精壯勞力、C淪為殖民地和D土著(zhù)居民遭屠殺屬于新航路給其它地方的人帶來(lái)的災難.

　　故選A.

　　20.19世紀中期，遭受殖民主義侵略的亞洲人民掀起的解放運動(dòng)是(　　)

　　A.攻占巴士底監獄 B.拉丁美洲獨立運動(dòng)

　　C.印度民族大起義 D.中國的辛亥革命

　　【考點(diǎn)】印度民族大起義.

　　【分析】本題考查的是亞洲民族獨立運動(dòng)的知識點(diǎn).

　　【解答】19世紀中期，即1857﹣﹣1859年，章西女王等領(lǐng)導印度人們掀起了民族起義，反對英國的殖民統治.

　　故選C.

　　21.1962年，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》的直接目的是(　　)

　　A.確立民主政體 B.扭轉內戰戰局 C.避免國家分裂 D.建立壟斷組織

　　【考點(diǎn)】《解放黑人奴隸宣言》.

　　【分析】本題考查的是南北戰爭的知識點(diǎn).

　　【解答】南北戰爭爆發(fā)后，由于南方準備充分，因此戰爭初期，北方接連失利，為扭轉戰爭的局面，1861年，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》.

　　故選B.

　　22.俄國1861年改革和日本明治維新的相同點(diǎn)是(　　)

　　A.廢除君主專(zhuān)制 B.擺脫民族危機 C.“廢藩置縣” D.發(fā)展資本主義

　　【考點(diǎn)】俄國農奴制改革和日本明治維新的比較.[來(lái)源:Zxxk.Com]

　　【分析】本題考查的是1861年年改革和明治維新的知識點(diǎn)，應把握1861年改革和明治維新的有關(guān)知識.

　　【解答】俄國通過(guò)1861年年改革，廢除了農奴制度，走上了資本主義道路.日本通過(guò)明治維新，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，逐步成為資本主義國家.

　　故選D.

　　23.他“不僅創(chuàng )作了無(wú)與倫比的俄國生活的圖畫(huà)，而且創(chuàng )作了世界文學(xué)中第一流的作用”.他是(　　)

　　A.牛頓 B.伏爾泰

　　C.恩格斯 D.列夫、托爾斯泰

　　

　　【考點(diǎn)】近代文學(xué).

　　【分析】本題主要考查了近代文學(xué).

　　【解答】題干里的“俄國生活的圖畫(huà)”是解題的關(guān)鍵，依據已學(xué)知識可知，列夫•托爾斯泰是俄國的偉大作家之一，他的作品有《戰爭與和平》、《復活》、《安娜•卡列尼娜》等，這些作品描寫(xiě)了俄國社會(huì )各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀后期到20世紀俄國的矛盾.

　　故選D.

　　24.“集體化和導致農村衰敗的過(guò)度糧食征購，引起了1932﹣1933年的饑荒和疾病蔓延.”材料評述的應是(　　)

　　A.十月革命的國內意義 B.羅斯福新政的歷史背景

　　C.斯大林模式的形成過(guò)程 D.赫魯曉夫改革的實(shí)際效果

　　【考點(diǎn)】斯大林模式.

　　【分析】本題主要考查了斯大林模式的有關(guān)內容.

　　【解答】根據所學(xué)知識可知：列寧逝世后，由斯大林領(lǐng)導蘇聯(lián)的社會(huì )主義建設，逐漸建立高度集中的政治經(jīng)濟模式也就是斯大林模式.斯大林在進(jìn)行社會(huì )主義建設時(shí)重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，在農村推行集體化，過(guò)度剝削農民，導致了1932﹣1933年的饑荒和疾病蔓延.材料反映了斯大林模式形成的過(guò)程.

　　故選C.

　　25.“這次技術(shù)革命以群體形式出現，形成一個(gè)多層的、緊密聯(lián)系的、統一整體的高技術(shù)群.”“這次技術(shù)革命”的核心是(　　)

　　A.手工工場(chǎng)的出現 B.瓦物改良蒸汽機的問(wèn)世

　　C.電子的廣泛應用 D.電子計算機的廣泛使用

　　【考點(diǎn)】電子計算機的出現、發(fā)展特點(diǎn)及用途.

　　【分析】本題主要考查了第三次科技革命的有關(guān)內容.

　　【解答】第三次科技革命的特點(diǎn)是以群體形式出現，形成一個(gè)多層次、緊密聯(lián)系的，統一整體的高科技群.第三次科技革命核心是電子計算機的廣泛使用.

　　故選D.

　　二、非選擇題：本大題共3題，第26題10分，第27題12分，第28題13分，共35分.閱讀材料，結合所學(xué)知識，回答問(wèn)題.

　　26.閱讀下列示意圖

　　(1)結合所學(xué)知識，完成探究活動(dòng).

　　

　　(2)上述示意圖體現的這一時(shí)期歷史發(fā)展的基本趨勢有哪些?

　　【考點(diǎn)】材料解析題;赤壁之戰;人口的南遷和江南地區的開(kāi)發(fā);北魏孝文帝改革;賈思勰和《齊民要術(shù)》;隋朝的建立.

　　【分析】(1)本題考查的是三國兩晉南北朝時(shí)期歷史發(fā)展的知識點(diǎn).

　　(2)本題考查的是三國兩晉南北朝時(shí)期發(fā)展趨勢的知識點(diǎn).

　　【解答】(1)208年，赤壁之戰以后，曹操退守黃河流域，不敢輕易南下.孫權在長(cháng)江中下游的勢力得到鞏固.劉備乘機占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區又進(jìn)占四川.赤壁之戰為三國鼎立局面的形成奠定了基礎.北魏建立后，先后吞并了北方地區的幾個(gè)割據政權.439年，北魏統一了黃河流域.北魏孝文帝時(shí)期，為了學(xué)習漢族地區的先進(jìn)文化，孝文帝進(jìn)行了改革.北魏孝文帝的改革，促進(jìn)了民族融合.北朝賈思勰的寫(xiě)的《齊民要術(shù)》，是我國現存的第一部完整的農業(yè)科學(xué)著(zhù)作，在世界農學(xué)史是占有重要地位.西晉后期以來(lái)，許多北方人遷入江南地區，為江南地區帶去了勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南地區的開(kāi)發(fā)，為我國經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎.589年，隋朝統一南北，結束了我國南北朝時(shí)期分裂對峙的局面.

　　(2)東漢以后，我國進(jìn)入了三國鼎立時(shí)期;三國鼎立的局面最終被西晉統一;西晉的統一是短暫的，此后我國進(jìn)入了政權并立的南北朝時(shí)期.589年，隋朝結束了南北朝政權并立的局面，重新實(shí)現了國家的統一.在三國兩晉南北朝時(shí)期，我國江南地區得到開(kāi)發(fā)，民族融合的趨勢進(jìn)一步加強.因此三國兩晉南北朝時(shí)期的歷史特征是：由政權的分立逐步走向國家統一;江南地區逐步開(kāi)發(fā);民族融合趨勢不斷加強.

　　故答案為：

　　(1)①赤壁之戰.②魏.③黃河.④孝文帝.⑤齊民要術(shù).⑥北方.⑦經(jīng)濟重心.⑧隋.

　　(2)政權分立到國家統一;江南逐步開(kāi)發(fā)(民族融合趨勢不斷加強).

　　27.閱讀下列材料

　　材料一 中國無(wú)產(chǎn)階級最早產(chǎn)生在19世紀中葉的外國在華企業(yè)中，隨后又出現在19世紀60

　　

　　年代清朝官辦的企業(yè)和70年代興起的民族資本企業(yè)中.…到1914年，增加到100萬(wàn)人以上.到1919年五四運動(dòng)前夕，已達200萬(wàn)人以上.

　　﹣﹣《中國共產(chǎn)黨歷史》

　　材料二 新文化運動(dòng)和學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)是互為因果的.新文化運動(dòng)使青年們擺脫封建傳統思想的束縛，對國家危亡境遇的警覺(jué)，更使青年們認真考慮…以什么思想來(lái)救中國.…經(jīng)過(guò)五四運動(dòng)，介紹、研究、宣傳馬克思主義又成為不可抗拒的潮流.

　　﹣﹣《從鴉片戰爭到五四運動(dòng)》

　　材料三 6月3日，北洋軍閥政府大規模逮捕學(xué)生，激起了民眾的強烈義憤，工人、商人也參加到示威群眾中來(lái).…廣大的工人階級參加了五四運動(dòng)，并發(fā)揮了主力軍的作用，為中國共產(chǎn)黨的成立準備了條件.

　　﹣﹣《中國歷史》

　　請回答：

　　(1)材料一認為，中國無(wú)產(chǎn)階級最早產(chǎn)生于何時(shí)?從1914年到1919年，其人數有何新變化?結合所學(xué)知識，指出產(chǎn)生這一變化的主要原因.

　　(2)新文化運動(dòng)興起的時(shí)間和口號分別是什么?據材料二，歸納其主要影響.

　　(3)五四運動(dòng)爆發(fā)在何地?結合材料三和所學(xué)知識，“6月3日”前后，運動(dòng)的主力分別是什么?

　　(4)綜合上述材料，概述中國共產(chǎn)黨誕生的歷史條件.

　　【考點(diǎn)】材料解析題;新文化運動(dòng);五四運動(dòng);中國共產(chǎn)黨的成立;中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展;闡述見(jiàn)解題.

　　【分析】(1)本題考查的是我國無(wú)產(chǎn)階級產(chǎn)生和民族資本主義發(fā)展的知識點(diǎn).

　　(2)本題考查的是新文化運動(dòng)的知識點(diǎn).

　　(3)本題考查的是五四運動(dòng)的知識點(diǎn).

　　(4)本題考查的是中國共產(chǎn)黨誕生的知識點(diǎn).

　　【解答】(1)由材料“中國無(wú)產(chǎn)階級最早產(chǎn)生在19世紀中葉的外國在華企業(yè)中”，可知中國無(wú)產(chǎn)階級最早產(chǎn)生于19世紀中葉.由材料“到1914年，增加到100萬(wàn)人以上.到1919年五四運動(dòng)前夕，已達200萬(wàn)人以上.”可知從1914年到1919年，工人階級的人數由100萬(wàn)人以上增加到200萬(wàn)人以上.第一次世界大戰期間，帝國主義國家忙于戰爭，暫時(shí)放松了對中國經(jīng)濟的掠奪，中國民族工業(yè)得到了一個(gè)發(fā)展機會(huì )，進(jìn)入了“黃金時(shí)代”.民族資本主義工業(yè)的發(fā)展，導致了無(wú)產(chǎn)階級隊伍的壯大.

　　(2)1915年，陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等進(jìn)步的知識分子，高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了新文化運動(dòng).由材料“新文化運動(dòng)使青年們擺脫封建傳統思想的束縛，對國家危亡境遇的警覺(jué)，更使青年們認真考慮…以什么思想來(lái)救中國.…經(jīng)過(guò)五四運動(dòng)，介紹、研究、宣傳馬克思主義又成為不可抗拒的潮流.”可知新文化運動(dòng)促進(jìn)了青年們的思想解放，啟發(fā)青年們追求救國救民的真理，為馬克思主義的傳播創(chuàng )造了條件.

　　(3)1919年5月4日，北京大學(xué)等校學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì )演講，游行示威，掀起了五四運動(dòng).由材料“6月3日，北洋軍閥政府大規模逮捕學(xué)生，激起了民眾的強烈義憤，工人、商人也參加到示威群眾中來(lái).…廣大的工人階級參加了五四運動(dòng)，并發(fā)揮了主力軍的作用.”可知：6月3日前，五四運動(dòng)的主力是愛(ài)國的學(xué)生;6月3日以后，五四運動(dòng)主力轉變?yōu)闊o(wú)產(chǎn)階級.

　　(4)近代以來(lái)，工人階級隊伍的發(fā)展、壯大，并在五四運動(dòng)中登上歷史舞臺，為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了階級基礎.馬克思主義的傳播為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想理論基礎.

　　故答案為：

　　(1)19世紀中葉.由100萬(wàn)人以上增加到200萬(wàn)人以上.民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時(shí)代”.[來(lái)源:Z§xx§k.Com]

　　(2)1915年.民主、科學(xué).解放了青年們的思想;啟發(fā)青年們探索救國的真理.

　　(3)北京.學(xué)生;工人.

　　(4)工人階級登上政治舞臺;馬克思主義的廣泛傳播.

　　28.殘酷慘烈的第二次世界大戰，曾經(jīng)促使人們對民族國家和戰爭的反思達到空前的程度.

　　閱讀下列材料

　　材料一 希特勒是通過(guò)許諾解決失業(yè)問(wèn)題、砸碎《凡爾賽和約》的枷鎖…贏(yíng)的支持的;…大蕭條為他贏(yíng)得了狂熱的聽(tīng)眾…，因為他為他們的不幸找到了替罪羊.

　　﹣﹣《全球通史》

　　材料二 第二次世界大戰使整個(gè)歐洲遭受了幾乎是致命的打擊.…導致了歐洲的整體衰落.不in如此，歐洲還被蘇聯(lián)和美國劃分為東西兩大勢力范圍，…只有走聯(lián)合之路.于是，從經(jīng)濟上的煤鋼聯(lián)合入手，啟動(dòng)了西歐的聯(lián)合進(jìn)程.

　　﹣《世界近代史》

　　材料三 1986年共同體的年民國生產(chǎn)總值高達2.6萬(wàn)億美元，…共同體代表西歐，已成為西方世界美、歐、日三足鼎立中的一足.

　　﹣﹣《世界史•現代史編》

　　請回答：

　　(1)材料一中的“《凡爾賽和約》”是那一國際會(huì )議簽訂的?這一會(huì )議的操縱國中有那兩個(gè)歐洲國家?“大蕭條”指的是什么?

　　(2)材料二中的“東西兩大勢力范圍”所反映的世界政治格局是什么?據材料二，歸納促使西歐啟動(dòng)聯(lián)合進(jìn)程的主要因素.

　　(3)對比材料一、二，二戰前后西歐國家間關(guān)系有何不同?

　　(4)材料三中“共同體”指的是那一組織?據材料三，列舉共同體的經(jīng)濟發(fā)展狀況.

　　(5)綜上所述，概括二戰前后西歐國家間關(guān)系的不同影響.

　　【考點(diǎn)】材料解析題;巴黎和會(huì )和凡爾賽體系;資本主義經(jīng)濟危機的特點(diǎn)與影響;歐盟的成立;美蘇爭霸和兩極格局;歷史開(kāi)放性問(wèn)題;闡述見(jiàn)解題.

　　【分析】(1)本題考查的是巴黎和會(huì )和1929年﹣1933年經(jīng)濟危機的相關(guān)內容;

　　(2)本題考查的是兩極格局的相關(guān)內容;

　　(3)本題主要考查學(xué)生對歷史知識的準確理解能力;

　　(4)本題考查的是歐共體的相關(guān)內容;

　　(5)本題考查的是學(xué)生對材料的分析和解決問(wèn)題的能力.

　　【解答】(1)一戰后，帝國主義國家召開(kāi)了巴黎和會(huì )，起主導作用的國家有英法美，屬于歐洲的是英國和法國.1929年﹣1933年，一次空前嚴重的經(jīng)濟危機在美國爆發(fā)，然后迅速席卷整個(gè)資本主義世界.經(jīng)濟危機引起嚴重的政治危機，社會(huì )矛盾尖銳，政局動(dòng)蕩.

　　(2)二戰后，形成美蘇稱(chēng)霸世界的兩極格局.在兩極格局下，歐洲國家從屬于美國，為保證自己的安全和提高國際地位，歐洲國家認識到只有聯(lián)合起來(lái).

　　(3)二戰中，歐洲國家分屬不同的陣營(yíng)，相互對抗戰爭，二戰后，歐洲國家走上聯(lián)合，促進(jìn)了歐洲的一體化，成員國之間資源共享，優(yōu)勢互補，有利于經(jīng)濟的發(fā)展. (4)1967年，法、德、荷等國聯(lián)合起來(lái)成立歐洲共同體;依據材料可知，1986年歐洲共同體的年國民生產(chǎn)總值高達2.6萬(wàn)億美元，已成為西方世界美、歐、日三足鼎立中的一足.

　　(5)從歐洲國家二戰前后的歷史可以看出，國家之間的合作可以實(shí)現“雙贏(yíng)”和“多贏(yíng)”，國家之間的對抗只能損害各自的利益.

　　故答案為：

　　(1)巴黎和會(huì ).英、法.1929年﹣1933年經(jīng)濟危機;

　　(2)兩極格局.二戰的打擊(或歐洲的衰落)，冷戰的影響;

　　(3)對抗，聯(lián)合;

　　(4)歐洲共同體，年國民生產(chǎn)總值高達2.6萬(wàn)億美元，已成為西方世界美、歐、日三足鼎立中的一足;

　　(5)對抗俱損，聯(lián)合雙贏(yíng).

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