2019中考化學(xué)試題：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

　　二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

　　【知識點(diǎn)的認識】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：

　　1.二氧化碳無(wú)毒，不能燃燒，也不能支持燃燒，還不能供給呼吸(它是一種窒息性氣體).

　　2.二氧化碳能與水反應生成碳酸，該反應的化學(xué)方程式為：H2CO3=H2O+CO2↑.

　　3.二氧化碳能與澄清的石灰水反應，使之變渾濁;該反應的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

　　4.二氧化碳能與熾熱的碳反應，生成一氧化碳.該反應的化學(xué)方程式為：CO2+C高溫¯2CO

　　5.二氧化碳與水被綠色植物利用，而進(jìn)行光合作用的反應，合成有機物(主要是淀粉).

　　該反應的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O

　　C6H12O6+6O2.

　　【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)設置實(shí)驗、問(wèn)題情景，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據所學(xué)的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，以及反應現象、化學(xué)方程式等，來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.并且，經(jīng)常將其與“滅火”、“呼吸作用”、“碳酸或紫色的石蕊試液的性質(zhì)”、“二氧化碳的檢驗”、“單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)或高爐煉鐵”、“光合作用”等聯(lián)系起來(lái)考查.題型有選擇題、填空題、實(shí)驗探究題.中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的掌握情況，以及運用它來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等.特別是，經(jīng)�？疾槎�氧化碳的前三個(gè)化學(xué)性質(zhì)，以及有關(guān)的化學(xué)方程式等.

　　【解題方法點(diǎn)撥】解答這類(lèi)題目時(shí)，首先，要熟記二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，尤其是有二氧化碳參與的反應的現象、化學(xué)方程式等，以及碳酸或紫色的石蕊試液的性質(zhì)等;然后，根據所給的實(shí)驗、問(wèn)題情景，以及實(shí)驗裝置圖等相關(guān)信息，結合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，聯(lián)系起來(lái)細心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可.

　　1.將CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中，出現白色沉淀.下列說(shuō)法錯誤的是(　　)

　　A. 溶液的紅色逐漸變淺或變?yōu)闊o(wú)色

　　B. 產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為：BaCl2+CO2+H2O=BaCO3+2HCl

　　C. 反應后的溶液中一定有NaCl

　　D. 反應過(guò)程中，溶液里的BaCl2、NaOH的質(zhì)量分數均減小

　　考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);酸堿指示劑及其性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì).

　　專(zhuān)題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;常見(jiàn)的堿 堿的通性.

　　分析： A、根據二氧化碳與氫氧化鈉反應，再與氯化鋇反應考慮;B、根據反應物考慮;C、根據方程式考慮生成物;D、根據BaCl2、NaOH屬于反應物來(lái)考慮.

　　解答： 解：A、因為氫氧化鈉屬于堿，能使酚酞變紅，通入二氧化碳后，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以堿性會(huì )減弱或消失，所以溶液的紅色逐漸變淺或變?yōu)闊o(wú)色，故A說(shuō)法正確;

　　B、產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，故B錯;

　　C、二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以最后溶液中一定含有氯化鈉，故C說(shuō)法正確;

　　D、根據二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，可知BaCl2、NaOH都是反應物，在不斷減少，所以質(zhì)量分數在不斷減小.故D說(shuō)法正確.

　　故選B.

　　點(diǎn)評： 解答本題關(guān)鍵是要知道二氧化碳先與氫氧化鈉反應，生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，再進(jìn)一步進(jìn)行分析即可.

　　2.下列實(shí)驗現象的描述與實(shí)際相符合的是(　　)

　　A. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變成藍色

　　B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

　　C. 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

　　D. 把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變成無(wú)色

　　考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現象;金屬的化學(xué)性質(zhì).

　　專(zhuān)題： 實(shí)驗現象的觀(guān)察和記錄.

　　分析： A、根據二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.

　　B、根據硫在空氣中燃燒的現象進(jìn)行分析判斷.

　　C、根據細鐵絲在氧氣中燃燒的現象進(jìn)行分析判斷.

　　D、根據鐵絲插入硫酸銅溶液中反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，進(jìn)行分析判斷.

　　解答： 解：A、二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變成紅色，故選項說(shuō)法錯誤.

　　B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說(shuō)法錯誤.

　　C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說(shuō)法正確.

　　D、鐵絲插入硫酸銅溶液中反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，溶液由藍色變成淺綠色，故選項說(shuō)法錯誤.

　　故選：C.

　　點(diǎn)評： 本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現象、金屬的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

　　3.有關(guān)一氧化碳和二氧化碳說(shuō)法正確的是(　　)

　　A. 二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同，是因為碳原子排列方式不同

　　B. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，是因為二氧化碳顯酸性

　　C. 一氧化碳可用于滅火，是因為一氧化碳不支持燃燒

　　D. 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，是因為一氧化碳具有還原性

　　考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的化學(xué)性質(zhì).

　　專(zhuān)題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

　　分析： A、根據二氧化碳與一氧化碳性質(zhì)不同的原因進(jìn)行分析判斷.

　　B、根據二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.

　　C、根據一氧化碳的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷.

　　D、根據一氧化碳的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷.

　　解答： 解：A、二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同，是原因二氧化碳和一氧化碳分子的構成不同，故選項說(shuō)法錯誤.

　　B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應生成的碳酸(而不是二氧化碳)使紫色石蕊溶液變紅，故選項說(shuō)法錯誤.

　　C、一氧化碳具有可燃性，不能用于滅火，故選項說(shuō)法錯誤.

　　D、一氧化碳具有還原性，可用于工業(yè)煉鐵，故選項說(shuō)法正確.

　　故選D.

　　點(diǎn)評： 不同難度不大，掌握二氧化碳與一氧化碳性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵.

　　4.下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法錯誤的是(　　)

　　A. 在空氣中二氧化碳的體積分數約為0.03%

　　B. 二氧化碳有毒，不能供人呼吸

　　C. 過(guò)多的二氧化碳排放會(huì )導致溫室效應

　　D. 干冰可用于人工降雨

　　考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);空氣的成分及各成分的體積分數;二氧化碳的用途;二氧化碳對環(huán)境的影響.

　　專(zhuān)題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

　　分析： A、根據空氣中二氧化碳的含量進(jìn)行分析判斷;

　　B、根據二氧化碳沒(méi)有毒性，但不能供給呼吸，進(jìn)行分析判斷;

　　C、根據二氧化碳對環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷;

　　D、根據干冰升華時(shí)吸收大量的熱，使周?chē)�的溫度降低，進(jìn)行分析判斷.

　　解答： 解：A、在空氣中二氧化碳的體積分數約為0.03%，故選項說(shuō)法正確;

　　B、二氧化碳沒(méi)有毒性，但不能供給呼吸，故選項說(shuō)法錯誤;

　　C、過(guò)多的二氧化碳排放會(huì )導致溫室效應，故選項說(shuō)法正確;

　　D、干冰升華時(shí)吸收大量的熱，使周?chē)�的溫度降低，可用于人工降雨，故選項說(shuō)法正確.

　　故選：B.

　　點(diǎn)評： 本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、空氣的成分、二氧化碳的用途等是正確解答本題的關(guān)鍵.

　　5.二氧化碳和一氧化碳都是我們熟悉的物質(zhì)，下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說(shuō)法正確的一組是(　　)

　�、俣�氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質(zhì)相同.

　�、诙�氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅.

　�、鄱�氧化碳在水中的溶解度與壓強成反比.

　�、苓M(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，應進(jìn)行燈火實(shí)驗.

　�、菀谎趸�碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性.

　�、抟谎趸�碳能與人體內的血紅蛋白結合，使人缺氧窒息死亡.

　　A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ④⑤⑥ D. ③④⑤

　　考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的化學(xué)性質(zhì).

　　專(zhuān)題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

　　分析： 根據二氧化碳和一氧化碳均是由碳元素和氫元素組成的，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色;氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，隨著(zhù)壓強的增大而增大;一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性;一氧化碳的毒性等進(jìn)行分析判斷即可.

　　解答： 解：①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，它們的性質(zhì)不相同，故選項說(shuō)法錯誤.

　�、诙�氧化碳不具有酸性，不能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅，故選項說(shuō)法錯誤.

　�、蹥怏w的溶解度隨著(zhù)壓強的增大而增大，二氧化碳在水中的溶解度與壓強成正比，故選項說(shuō)法錯誤.

　�、芫梦撮_(kāi)啟的菜窖中容易積聚大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前可以先做燈火實(shí)驗，以檢驗二氧化碳含量是否過(guò)高，故選項說(shuō)法正確.

　�、菀谎趸�碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性，故選項說(shuō)法正確.

　�、抟谎趸�碳能與人體內的血紅蛋白結合，使人缺氧窒息死亡，故選項說(shuō)法正確.

　　故④⑤⑥說(shuō)法正確.

　　故選：C.

　　點(diǎn)評： 本題難度不大，掌握二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳、木炭、氫氣的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答本題.

　　6.二氧化碳氣體通入石蕊試液后，再加熱溶液，最后溶液的顏色為(　　)

　　A. 紅色 B. 紫色 C. 無(wú)色 D. 藍色

　　考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);酸堿指示劑及其性質(zhì).

　　專(zhuān)題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

　　分析： 根據二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，碳酸不穩定，受熱易分解，據此進(jìn)行分析判斷即可.

　　解答： 解：二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色;碳酸不穩定，加熱后又分解生成二氧化碳和水，紫色的石蕊又會(huì )由紅色變成紫色.故最后溶液的顏色為紫色.

　　故選B.

　　點(diǎn)評： 本題難度不大，是對二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的考查，掌握二氧化碳與水反應生成碳酸、碳酸受熱易分解是解答本題的關(guān)鍵.

　　7.下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法錯誤的是(　　)

　　A. C0與C02可用澄清石灰水區分

　　B. C0具有還原性，可用于鐵的冶煉

　　C. C02的過(guò)多排放可導致酸雨的產(chǎn)生

　　D. 金剛石和石墨結構中碳原子排列方式不同

　　考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);酸雨的產(chǎn)生、危害及防治;碳元素組成的單質(zhì).

　　專(zhuān)題： 生產(chǎn)、生活、環(huán)保類(lèi)簡(jiǎn)答題.

　　分析： 根據碳單質(zhì)及碳的化合物的性質(zhì)來(lái)解答此題.二氧化碳能與澄清石灰水反應而一氧化碳不能;工業(yè)上煉鐵是利用了一氧化碳的還原性;酸雨主要是二氧化硫氣體的大量排放造成的;金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，物理性質(zhì)不同是由于碳原子的排列方式不同.

　　解答： 解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁而一氧化碳不能，故C0與C02可用澄清石灰水區分，說(shuō)法正確;

　　B、工業(yè)上煉鐵是利用了一氧化碳的還原性，把鐵從鐵的氧化物中還原出來(lái).說(shuō)法正確;

　　C、C02的過(guò)多排放可導致溫室效應，而導致酸雨的產(chǎn)生是二氧化硫的過(guò)多排放.說(shuō)法錯誤;

　　D、金剛石、石墨、足球烯等物質(zhì)都是由碳原子構成的單質(zhì)，由于構成物質(zhì)是碳原子的排列方式不同，導致其物理性質(zhì)會(huì )有很大的不同.說(shuō)法正確.

　　故選C.

　　點(diǎn)評： 本題主要考查了碳的單質(zhì)及化合物的性質(zhì)及酸雨形成的原因方面的知識.

　　8.科學(xué)研究發(fā)現：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，實(shí)驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中，不正確的是(　　)

　　A. C2O3能使澄清石灰水變渾濁

　　B. C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

　　C. C2O3在一定條件下能還原氧化鐵

　　D. C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)

　　考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);有關(guān)元素化合價(jià)的計算.

　　專(zhuān)題： 元素與化合物.

　　分析： 由題意“實(shí)驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似”，先回顧一氧化碳的性質(zhì)：可以燃燒、可作還原劑;類(lèi)比一氧化碳，可知三氧化二碳的性質(zhì)，故可知答案.

　　解答： 解：由題意“實(shí)驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似”，則：

　　A、一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，則“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”說(shuō)法錯誤，故A選項錯誤;

　　B、一氧化碳可以燃燒，則C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2，故B選項正確;

　　C、一氧化碳可作還原劑，則C2O3在一定條件下能還原氧化鐵，故C選項正確;

　　D、根據化合價(jià)的原則，已知氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，則可求C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)，故D選項正確;

　　故選：A.

　　點(diǎn)評： 掌握一氧化碳的性質(zhì)，利用知識遷移的思想，運用類(lèi)比的方法，處理有關(guān)三氧化二碳(C2O3)的問(wèn)題.

　　9.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是(　　)

　　A. C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)

　　B. 在一定條件下CO2能夠轉變成CO

　　C. CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅

　　D. 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

　　考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);碳的化學(xué)性質(zhì);碳元素組成的單質(zhì).

　　專(zhuān)題： 課本知識同類(lèi)信息;壓軸實(shí)驗題;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

　　分析： 根據碳和碳的氧化物的性質(zhì)回答，碳有還原性，二氧化碳有氧化性，二氧化碳溶于水生成碳酸，碳有多種同素異形體.

　　解答： 解：A、C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)，正確，因為碳有還原性，能還原氧化銅，發(fā)生置換反應.

　　B、二氧化碳和碳在高溫條件下能生成一氧化碳.故正確.

　　C、CO2能使被石蕊染成紫色的濕潤的花變紅，不能使干燥的花變紅，因為二氧化碳要與水反應才能生成碳酸.

　　D、金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)，正確，只是它們的碳原子排列不同.

　　故選C

　　點(diǎn)評： 本題從碳單質(zhì)的結構，性質(zhì)考查到了碳的氧化物的性質(zhì)，注重了知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，突出了本部分的重點(diǎn).

　　10.“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯誤的是(　　)

　　A. 構成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

　　B. 性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性;CO難溶于水，但能燃燒

　　C. 用途：CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨

　　D. 危害：CO2會(huì )造成“溫室效應”;CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

　　考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的物理性質(zhì);二氧化碳對環(huán)境的影響;一氧化碳的物理性質(zhì);一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的毒性.

　　專(zhuān)題： 壓軸實(shí)驗題;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

　　分析： 因為CO2與CO的分子構成不同，所以二者具有不同的性質(zhì)，根據其不同的性質(zhì)又決定它們有不同的用途以及造成的危害.

　　解答： 解：A、從化學(xué)式上看出，1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子，故此項說(shuō)法正確;

　　B、CO2與CO都是無(wú)色無(wú)味的氣體，但一氧化碳不溶于水，也不和堿溶液反應，但具有可燃性;二氧化碳不能燃燒，但能溶于水生成碳酸，故此項說(shuō)法正確;

　　C、CO2與CO的性質(zhì)決定它們有這些用途，CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等，故此項說(shuō)法錯誤;

　　D、二氧化碳是溫室氣體會(huì )造成“溫室效應”;CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起煤氣中毒，故此項說(shuō)法正確.

　　故選：C.

　　點(diǎn)評： 本題闡述了一個(gè)重要的規律：物質(zhì)的構成決定其性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，我們可以根據物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)避免其造成的危害.

　　11.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是(　　)

　　A. 干冰用于人工降雨

　　B. 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍

　　C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

　　D. 將燃著(zhù)的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jì)仍�有氣體就是二氧化碳

　　考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的實(shí)驗室制法;二氧化碳的檢驗和驗滿(mǎn);二氧化碳的用途.

　　專(zhuān)題： 結合課本知識的信息.

　　分析： A、根據干冰易升華的特性來(lái)考慮;

　　B、根據酸使紫色石蕊試液變色情況來(lái)考慮;

　　C、根據石灰石與硫酸反應的實(shí)際情況來(lái)考慮;

　　D、不支持燃燒，也不能燃燒的氣體不僅僅是二氧化碳.

　　解答： 解：A、干冰易升華，需要吸熱，使周?chē)鷾囟冉档�，水蒸氣變成小水滴，故A正確;

　　B、二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故B錯誤;

　　C、石灰石和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石的表面，阻止了反應的繼續進(jìn)行，反應會(huì )漸漸停止，故C錯誤;

　　D、將燃著(zhù)的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，不一定是二氧化碳，有可能是氮氣，故D錯誤.

　　故選：A.

　　點(diǎn)評： 通過(guò)回答本題要知道干冰用于人工降雨是利用了干冰易升華的特性，酸能使石蕊試液變紅，硫酸不能用來(lái)實(shí)驗室制取二氧化碳，既不能燃燒又不支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳.

　　12.下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是(　　)

　　A. 都能與水反應 B. 都能與KOH溶液反應

　　C. 都能還原氧化銅 D. 都能通過(guò)碳與氧氣反應生成

　　考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的化學(xué)性質(zhì).

　　專(zhuān)題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

　　分析： A、二氧化碳能與水反應;

　　B、二氧化碳能與氫氧化鉀溶液反應;

　　C、一氧化碳具有還原性;

　　D、碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳.

　　解答： 解：A、二氧化碳能與水反應生成碳酸，而一氧化碳不溶于水，故錯誤;

　　B、二氧化碳能與氫氧化鉀溶液反應，而一氧化碳不能與氫氧化鉀溶液反應，故錯誤;

　　C、一氧化碳具有還原性，能還原氧化銅，二氧化碳不能與氧化銅反應，故錯誤;

　　D、碳在氧氣充足的情況下生成二氧化碳，在氧氣不充足的情況下生成一氧化碳，正確;

　　故選D.

　　點(diǎn)評： 掌握一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵，通過(guò)解答此題讓學(xué)生體會(huì )學(xué)習化學(xué)可用對比的方法.

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