2017年中考前，你需要知道的15個(gè)考場(chǎng)細節！

　　生活總會(huì )給你另一個(gè)機會(huì )，這個(gè)機會(huì )叫明天。

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　　等待發(fā)卷時(shí)應做什么?

　　提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，看一看教室四周，熟悉一下陌生的環(huán)境。坐在座位上，盡快進(jìn)入角色。調整一下迎戰姿態(tài)：文具擺好，眼鏡摘下擦一擦。把這些動(dòng)作當成考前穩定情緒的“心靈體操”。提醒自己做到“四心”：一是保持“靜心”，二是增強“信心”，三是做題“專(zhuān)心”，四是考試“細心”。

　　在進(jìn)入考場(chǎng)后等待發(fā)卷的時(shí)間里，如果你心里高度緊張，不妨做做考場(chǎng)鎮靜操：先緩緩地吸氣，意想著(zhù)吸進(jìn)的空氣經(jīng)鼻腔一直到小腹內;在吸氣的同時(shí)，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停頓，然后小腹回收，意想著(zhù)小腹內的空氣再經(jīng)腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地、均勻地從口中呼出。呼氣的同時(shí)，心中默念次數“1……”;第二次仍重復上述過(guò)程，與此同時(shí)心中默念“2……”。如此反復做10次左右，時(shí)間約為1分鐘，情緒就會(huì )鎮靜自若。

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　　拿到考卷5分鐘內應做什么?

　　拿到考卷后，5分鐘內一般不允許答題，考生應先在規定的地方寫(xiě)好姓名和準考證號、考試號。然后對試卷作整體檢查和觀(guān)察，看看這份試卷的名稱(chēng)是否正確、共多少頁(yè)、頁(yè)碼順序有無(wú)錯誤、每一頁(yè)卷面是否清晰、完整，同時(shí)聽(tīng)好監考老師的要求(有時(shí)監考老師還會(huì )宣讀更正錯誤試題)。這樣做的好處是可以及時(shí)發(fā)現試卷錯誤，以便盡早調換，避免不必要的損失。最后整體瀏覽試卷，看試卷分幾個(gè)部分、總題量是多少、有哪幾種題型等等，對全卷作整體把握，以便盡早定下作戰方案。

　　對全卷作整體感知后，重點(diǎn)看一兩道比較容易的甚至一望便知結論或一看就能肯定答得出來(lái)的題目，看著(zhù)這些題目，自己的情緒便會(huì )進(jìn)一步穩定下來(lái)。這時(shí)切忌把注意力集中在生題難題上，否則會(huì )越看越緊張，越看越?jīng)]信心，答好考卷的心情就沒(méi)有了。

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　　答題的一般流程是什么?

　　考試的心理活動(dòng)過(guò)程可分為四個(gè)步驟：(1)審題，理解題目條件和要求;(2)回憶和重現有關(guān)知識;(3)在知識和題目的要求之間建立知識結構;(4)表達解題過(guò)程，呈現題目答案。

　　答題前要縱覽全卷，做到胸有全局。注意力還要高度集中，快速、準確地從頭至尾認真讀題，一句一句地讀。對不容易理解或關(guān)鍵性的字句，要字斟句酌，反復推敲。要做到：(1)認真揣摩題意，明確題目要求;(2)對容易的題要仔細考慮是否有迷惑因素，防止麻痹輕敵;(3)對難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系。

　　做題時(shí)要先易后難，增強自信心，要先做基本題，即填空題、判斷題，再做中檔題，最后做綜合題;或者先做自己擅長(cháng)的題，最后再集中精力去做難題。要避免兩種不良傾向：一是思想靜不下來(lái)，心神不定，不知從哪個(gè)題目做起，誤了時(shí)間;二是在某一題上花過(guò)多的時(shí)間，影響做其他題目。要做到會(huì )多少答多少，即使是沒(méi)有把握也要敢于寫(xiě)，碰碰運氣也無(wú)妨。

　　最后認真檢查，要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結果，千萬(wàn)不要提前交卷。

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　　拿到卷子腦子空白的原因?

　　我們都有這樣的體會(huì )，有時(shí)明明知道試題的答案，由于緊張，一時(shí)想不起來(lái)，可事后立馬想起。遇到這種現象，最好是把回憶擱置起來(lái)，去解其他問(wèn)題，等抑制過(guò)去后，需要的知識、經(jīng)驗往往會(huì )自然出現�？荚嚂r(shí)，一時(shí)想不起某道試題的答案，可以暫�；貞�，轉移一下注意力，先解決其他題目，過(guò)一定的時(shí)間后，所需要的答案也許就回憶起來(lái)了。如果拿到試卷時(shí)，大腦緊張得一片空白，可通過(guò)強烈的心理暗示來(lái)有效地抑制緊張情緒。

　　暗示語(yǔ)要具體、簡(jiǎn)短和肯定，如“我早就準備好了，就等這一天�！薄拔蚁矚g考試，喜歡同別人比個(gè)高低�！薄拔医裉炀�神很好，頭腦清醒，思維敏捷，一定會(huì )考出好成績(jì)。面對這些問(wèn)題不需要緊張�！薄翱荚囀窃跈z驗我學(xué)會(huì )了多少，重要的是‘學(xué)會(huì )它’而不是 ‘得幾分’�！薄斑@道題不會(huì )沒(méi)關(guān)系，先做會(huì )的�！蓖ㄟ^(guò)這樣的聽(tīng)覺(jué)渠道、言語(yǔ)渠道，反饋給大腦皮層的相應區域，形成一個(gè)多渠道強化的興奮中心，能有效地抑制你的緊張情緒。

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　　做選擇題有哪些規律?

　　做選擇題有以下四種基本方法：

　　第一種是回憶法，即直接從記憶庫中提取要填空的內容;

　　第二種是直接解答法，多用在數理科的試題中，根據已知條件，通過(guò)計算、作圖或代入選擇依次進(jìn)行驗證等途徑，得出正確答案;

　　第三種方法是淘汰錯誤法，把選擇題各選項中錯誤的答案排除，余下的便是正確答案;

　　第四種方法是猜測法，有時(shí)你會(huì )碰到一些拿不準或是超出你的能力范圍的題目，如果這些題目沒(méi)有注明選錯倒扣分的話(huà)，猜測能為你創(chuàng )造更多的得分機會(huì )。當你面對一道讓你毫無(wú)頭緒的題目時(shí)，可以先空在那里，在考試即將結束前利用檢查時(shí)間重新考慮，若仍沒(méi)有頭緒，可填上你的第一感覺(jué)選中的代碼。

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　　做文字題有什么技巧?

　　中考文字表述題是一個(gè)�？汲Ｐ碌目键c(diǎn)，但萬(wàn)變不離其宗，它始終緊扣對學(xué)生篩選、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。那么，怎樣才能科學(xué)、準確、高效地解答這類(lèi)試題呢?這里以近年中考語(yǔ)文試題為例，談?wù)勥@方面的一般規律。

　　(1)審析題干，坐標定位。中考試題題干設置，限定了考生答題的內容，指示著(zhù)思維的方向。解題時(shí)要仔細審析題干，弄清題目要求，然后以要求為坐標來(lái)定位，根據上下文的意脈，尋找答題的信息，這樣答題才能有的放矢。

　　(2)整體閱讀，搜索提取。中考語(yǔ)文閱讀題，不單考查對段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的理解闡釋?zhuān)�還要考查對全文內容的總體把握。

　　(3)理清文脈，舉綱張目。中考現代文閱讀主觀(guān)試題，在強調整體閱讀的同時(shí)，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線(xiàn)索，理清文章的脈絡(luò )，這樣才能舉綱張目。

　　(4)優(yōu)化整合，準確答題。答題扣緊文本，優(yōu)化整合，方能準確高效。

　　(5)注意回答論述題的技術(shù)性細節。一是字跡清晰，卷面整潔。二是條理清晰，切合采分點(diǎn)。三是在主要內容答完后，要概括性地總結前面的論述內容并能結合現實(shí)生活從正反兩方面加以分析和解釋。四是保證不離題的一個(gè)竅門(mén)就是在最后的總結中運用試題詞句，這樣能再一次加深評分者的印象，你會(huì )從中深得裨益。

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　　題目做錯了怎么辦?

　　發(fā)現題目做錯了，首先不能慌張。不妨先放下筆，用30秒至l分鐘的時(shí)間，讓自己的心緒稍事平靜。然后認真查找分析出現錯誤的原因。一般而言，考試時(shí)會(huì )出現四類(lèi)錯誤：(1)全盤(pán)皆錯;(2)局部錯誤;(3)過(guò)程出錯;(4)結果錯了。

　　全盤(pán)皆錯，往往是看錯了題目，特別是混淆了題干上諸如肯定與否定、程度的強與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞。也可能是對題目所設置的情境理解錯了，以致用錯了公式和定理。局部錯誤在解答文科的主觀(guān)題時(shí)出現的可能性較大，如分論點(diǎn)不能受中心論點(diǎn)統率，將相似的題目的要點(diǎn)雜糅進(jìn)答案等。過(guò)程出錯，如理科題目的計算、推導證明的過(guò)程出錯，文科主觀(guān)題闡述時(shí)中途易轍，列舉的材料游離中心等。結果錯了，主要是計算錯誤和歸納出錯誤的結論。

　　找到錯誤的癥結所在，然后拿出橡皮輕輕地擦去相應的錯誤部分，此時(shí)平和的心境和輕柔的手法切不可少，因為保證卷面整潔而無(wú)破損也很重要。在提筆改錯前，應該將答題步驟在腦中做一個(gè)相對全面、周密的思考，時(shí)間許可的話(huà)，不妨在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)，哪怕是綱要式的，都可以避免新的錯誤出現。

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　　答題時(shí)應注意哪些問(wèn)題?

　　答題時(shí)首先要審清題目，看清題目的內容，抓住題中的關(guān)鍵詞，了解答題的要求。很多題目的題干中不僅含有知識要點(diǎn)，也提示著(zhù)答題的方法、過(guò)程和情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。答題時(shí)依據這些提示，一一落實(shí)，就不會(huì )出現大方向上的錯誤。題干上有關(guān)肯定與否定、程度的強與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞不能忽視。有許多題目可以有多種解題方法，特別是綜合類(lèi)題目，試卷要求用哪種知識和方法來(lái)解決，你一定要看清楚;有些題目后面規定了答案的字數，這些細節方面的要求也要看清楚。

　　在答題過(guò)程中，除了正確運用公式、定理外，還要善于從題目所給的材料中找到解題依據。一般而言，像中考這樣的規范程度很高的考試，卷面往往沒(méi)有多余的信息，材料的副標題、試題后面的注解，都是幫助你答題的有效信息，切切不可忽視。遇到有字數限制的題目，要先篩選答題要點(diǎn)，再組織推敲語(yǔ)言。

　　提筆書(shū)寫(xiě)前，還要審視一下卷面答題的部位，估計將題目解答完大致需要多少空間，統籌安排解題過(guò)程的布局，這樣既可避免出現在所給的部位寫(xiě)不下的情況，又可以使解題過(guò)程清晰，卷面整潔、美觀(guān)。

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　　遇到生題怎么辦?

　　遇到生題和超范圍題目，千萬(wàn)不要焦慮，更不能亂了陣腳�？荚囎裱�的是公平競爭原則，你難別人也難，命運不會(huì )特別眷顧某人。這時(shí)，要在心理上藐視之，在“戰術(shù)”上重視之。

　　如果確實(shí)遇到超出自己的能力范圍的題目，有兩種方法可以解決：(1)努山回顧它與書(shū)本哪些知識有聯(lián)系;(2)從題干中找依據。我們前面說(shuō)過(guò)，很多題目的題中不僅含有知識要點(diǎn)，也提示著(zhù)答題的方法、過(guò)程和情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，答題時(shí)可依據這些提示，打開(kāi)思路，以便順利地解決問(wèn)題。

　　生題和超范圍題目實(shí)在做不出，可擱置一邊，先做會(huì )做的題目，保證已做出的題目的正確率，然后再考慮生題和超范圍題目。能寫(xiě)多少是多少，哪怕是列了個(gè)提綱、寫(xiě)了個(gè)算式，因為考試是按點(diǎn)給分的。如確實(shí)做不出，干脆就放棄。

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　　發(fā)現時(shí)間來(lái)不及怎么辦?

　　考生在考場(chǎng)上發(fā)現時(shí)間不夠用，緊張是正常的，但你不能因為緊張就不知所措。

　　你首先需要做的是調整緊張心態(tài)，消除緊張情緒，可以這樣安慰自己：“我已經(jīng)做了這么多了，剩下的畢竟是少數，我做得慢，自然準確率就高�！薄拔襾�(lái)不及，別人也會(huì )是這樣的�！�

　　調整好自已的情緒后，想想答題卡有沒(méi)有填好，如果沒(méi)有填，先填答題卡，并耐心檢查一遍。再整體看一看還有幾道題目沒(méi)有做，它們的難易如何，各題的分值是多少，如果做需要多長(cháng)時(shí)間。接著(zhù)根據所剩的時(shí)間來(lái)安排，正常情況是先做容易的、花時(shí)間少的題目，如果題目的分值比較高，又是自己能做的，那要首先考慮將它做出來(lái)。發(fā)現時(shí)間來(lái)不及時(shí)，往往還剩一兩道甚全兩三道大題目，這時(shí)最忌諱的是按順序在一道題目上花大量的時(shí)間去思考。應該采取的最佳方案是：每道題目中，將你一下子就能做出來(lái)的部分都做一做，這樣花時(shí)間少，而且卷子是按步給分，你會(huì )在很短的時(shí)間內得比較多的分。如果做完這些還有較多時(shí)間，再依次做相對容易的題目。倘若剩下的是想一時(shí)半會(huì )兒也做不出的題目，要學(xué)會(huì )放棄，將剩下的時(shí)間用來(lái)檢查，將更有利于你得分。

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　　考試未完，別人問(wèn)怎么辦?

　　許多考生考完一門(mén)課程之后，思維不是馬上轉入下門(mén)課程的預熱，而是急于找別人對答案，發(fā)現自己答案與別人答案不符或自己答案有錯誤后又懊悔不已。結果，不僅思維不能迅速轉入下一門(mén)科目的應試準備狀態(tài)，而且心情也受到嚴重的消極影響。懊悔的情緒會(huì )影響對后續考試的信心，使后面各科的考試都受到干擾，嚴重影響正常發(fā)揮。一門(mén)課程的考試結束后，最為恰當的做法是：馬上把它完全放下，思維和情緒完全離開(kāi)對這門(mén)課程的負擔，并全而轉入對后一門(mén)課程的預熱。

　　當然在考試尚未完全結束時(shí)，家長(cháng)或熟人問(wèn)你考得如何時(shí)，我們的回答就只能是：“正常發(fā)揮自己的水平�！碑吘棺孕诺幕卮鹩欣�于不同門(mén)類(lèi)的考試之間的思維轉移。即使已經(jīng)意識到某門(mén)考試發(fā)揮不是很正常，也要設想別人不一定就比自己考得更好，這樣想會(huì )有利于后幾門(mén)的正常發(fā)揮。

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　　損壞試卷或答題卡怎么辦?

　　考生如不小心損壞了考試卷子或答題卡，應立即向監考老師報告，征得監考老師同意后，調換考場(chǎng)的備用試卷或備用答題卡�？忌�拿到調換后的試卷和答題卡后，不要急于答題，首先應按最初的要求在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名、考號，最后再認真核對一遍，以防漏填、錯填或錯寫(xiě)漏寫(xiě)。

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　　如何應答自己的長(cháng)項科目?

　　對待自己的長(cháng)項科目，考生考前在心理上并不懼怕，大多數考生自我感覺(jué)較好，認為把握性較大，這是好的一面。但從考試結果看，長(cháng)項科目并不就是你的優(yōu)分科目，從歷次考試看，一部分考生“長(cháng)項不長(cháng)”的情況年年都會(huì )出現。

　　因此應這樣對待自己的長(cháng)項科目：第一，在心理上，要強化必勝的信念，確立長(cháng)項科目在確保正常發(fā)揮的前提下能夠超常發(fā)揮的單科考試目標。第二，在態(tài)度上，要突出“認真”二字，切勿自以為是，掉以輕心，力戒盲目樂(lè )觀(guān)、驕傲浮躁。第三，在答題時(shí)，要重視每一道題，不放過(guò)任何得分點(diǎn)，哪怕是小分點(diǎn)。

　　特別需要提醒的是，當遇到自己的長(cháng)項科目試題比較容易時(shí)，你要格外認真對待，因為這對你來(lái)說(shuō)可能不是件好事。經(jīng)驗告訴我們，長(cháng)項科目的試題偏難些，更有利于你發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此，你要切記：對待長(cháng)項科目一定謹慎又謹慎，認真再認真。

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　　如何應答自己的弱項科目?

　　對于自己的弱項科目，你應該注意。

　　(1)調整心態(tài)，樹(shù)立信心。要知道，你的弱項科目，對于他人也是有難度的。再說(shuō)，所謂長(cháng)項、弱項都是相對而言的，從考試結果看，弱項科目并不就是你的低分科目。長(cháng)項不長(cháng)、弱項不弱的情況年年都有，這當然與基礎知識有關(guān)，而心理狀態(tài)好壞是十分重要的一個(gè)因素。

　　(2)放下包袱，輕裝上陣。這里還涉及心理素質(zhì)問(wèn)題，考前不要老想著(zhù)下一門(mén)是自己的弱項，就怕考不好，患得患失，心緒不寧，這反而給自己加重了思想包袱。退一步講，既然是自己的弱項，發(fā)揮欠佳也屬正常，以這種想法去應考，也許心理就要輕松得多，說(shuō)不定還能超水平發(fā)揮，獲得預想不到的結果。

　　(3)認真對待，挖掘潛力。我們主張“辟己所能，盡力而為”，但在實(shí)際考試中，一定要認真對待，充分發(fā)掘自己的潛力，一題一題答，一道一道過(guò)，一分一分爭。有認真的態(tài)度，有良好的心態(tài)，有堅韌的意志，即使是自己的弱項科目，也一定會(huì )成功的。

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　　同場(chǎng)考生影響自己怎么辦?

　　同一考場(chǎng)考生的考試表現會(huì )對自己帶來(lái)直接或間接的影響。如有的考生提前交卷，有的考生竊竊私語(yǔ)，有的考生因習慣性的動(dòng)作而發(fā)出連續不斷的聲音等，作為同一考場(chǎng)的考生，盡量不要受這些影響，應按照你事先確定的考試策略和思路做好自己的事。當有同學(xué)提前交卷時(shí)，你不要因此而緊張，應繼續答卷或復審試題，用足用好考試時(shí)間。當同考場(chǎng)考生主動(dòng)與你說(shuō)話(huà)甚至暗示給予關(guān)心時(shí)，你完全可以不予理睬，若該考生繼續糾纏，你應主動(dòng)報告監考老師。如同一考場(chǎng)學(xué)生有不良的習慣動(dòng)作，對你造成干擾和影響時(shí)，你也要報告監考老師，由監考老師提醒該考生，以消除對你的影響。

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