查看匯總：2018自學(xué)考試《植物營(yíng)養與施肥》高分模擬題匯總

　　自學(xué)考試《植物營(yíng)養與施肥》章節習題：第5章

　　第五章 鈣鎂硫肥

　　鈣的含量分布：植物干物質(zhì)含鈣量為0.5—3%;一般豆科植物、甜菜、甘藍、需鈣較多，禾谷類(lèi)作物馬鈴薯需鈣少。地上部較根部多，莖葉較果實(shí)、籽粒多。

　　鈣的營(yíng)養作用：穩定細胞膜、穩定細胞壁(裂果病)、促進(jìn)細胞伸長(cháng)和根系伸長(cháng)、參與第二信使傳遞、調節激素作用

　　分類(lèi)：石灰是最主要的鈣肥，包括生石灰、熟石灰、碳酸石灰三種;其他含鈣的化肥如硝酸鈣、氯化鈣，多用根外追肥;多種磷肥、草木灰以及工業(yè)廢渣也可以做鈣肥施用。

　　石灰的改土作用：中和酸性、消除鋁毒、增加有效養分、改善土壤物理性狀、改善作物品質(zhì)，減少病害

　　影響石灰用量的因素：作物種類(lèi)、土壤性質(zhì)(粘土>沙土，旱田>水田)、施肥方法(整個(gè)耕層，石灰量多;局部施用，石灰量少;多用作基肥，也可作追肥)。

　　石灰施用量只需測定值的一半

　　鈣缺乏：植株生長(cháng)受阻，頂芽側芽分生組織死亡，幼葉卷曲畸形，果實(shí)發(fā)育不良。番茄、辣椒、西瓜的臍腐病和頂腐病，蠶豆、花生敗青空粒，蘋(píng)果患苦痘病。

　　鎂的含量分布：植物體中含鎂量約為干物質(zhì)的0.05-0.7%;豆科作物的含鎂量為禾本科作物的2-3倍，從植株的部位看，種子含鎂較多，莖葉次之，而根系較少。作物生長(cháng)初期，鎂大多存在于葉片，到結實(shí)期則轉到種子中。

　　鎂的營(yíng)養作用：鎂是葉綠素的必需部分;是多種酶的活化劑;Mg參與碳水化合物的合成;參與脂肪和類(lèi)脂的合成;參與蛋白質(zhì)和核酸的合成。

　　缺鎂：(宏觀(guān)上)葉脈間失綠，(微觀(guān)上)葉綠素含量下降，片層結構變形，基質(zhì)數量減少。

　　分類(lèi)：硫酸鎂、氯化鎂、硝酸鎂、氧化鎂、鉀鎂廢渣等，溶于水，易被作物吸收。

　　作物對鎂的吸收量順序為：塊根、塊莖作物>禾本科作物。施用鉀、鈣肥時(shí)，容易造成作物缺鎂。

　　氮肥的形態(tài)也會(huì )影響鎂的肥效，引起缺鎂嚴重程度順序：(NH4)2SO4>CO(NH2)2>NH4NO3>Ca(NO3)2。在酸性土壤中，鎂肥的效果大小為碳酸鎂>硝酸鎂>氯化鎂>硫酸鎂，在中性或堿性土壤中，碳酸鎂<硫酸鎂的肥效。鎂肥可用作基肥和追肥。

　　硫的含量分布：作物含硫量為干重的0.1-0.5%平均0.25%左右，十字花科、百合科、豆科等作物需硫較多，而禾本科需硫較少。作物吸收硫是通過(guò)根系吸收土壤中的SO42= ，葉部吸收大氣中的SO2。

　　硫的營(yíng)養作用：是蛋白質(zhì)、酶的組成元素;某些生物活性物質(zhì)的組成部分;提高產(chǎn)油率;參與固氮過(guò)程。

　　缺硫：作物體中硫的移動(dòng)性很少，較難從老組織向幼嫩組織運轉。缺硫時(shí)，作物生長(cháng)受到嚴重阻礙，植株矮小瘦弱，葉片退綠或黃化，莖細、僵直，分蘗分枝少，與缺氮有點(diǎn)相似，但缺硫癥狀首先從幼葉出現。

　　施用：水稻常用的硫肥有石膏和硫磺，也可用其它硫酸鹽肥料，花生、大豆等豆科作物，它們需硫較多，又是喜鈣作物，特別在結莢期需要大量的鈣，施用石膏有利于果殼的形成，增加飽果數，硫肥對豆科作物除促進(jìn)細菌固氮，減少落花落果外，同時(shí)，還促進(jìn)油脂的形成。施用石膏還能改良堿土，使作物增產(chǎn)。

掃描/長(cháng)按二維碼即可幫助自考通關(guān)

獲取2018自考報名時(shí)間

獲取最后6套預測卷

免費獲取8次直播課程

獲取歷年考試真題試卷

自考萬(wàn)題庫下載丨微信搜索"萬(wàn)題庫自考"

　　相關(guān)推薦：

　　各地2018年自學(xué)考試報名時(shí)間及入口匯總

　　考試吧策劃：2018年自學(xué)考試報考指南專(zhuān)題

　　考試吧整理：各地2018年自學(xué)考試時(shí)間匯總

　　大學(xué)同學(xué)都在這樣獲取“雙學(xué)歷雙學(xué)位”��！

　　自考手機題庫上線(xiàn) 智能做題首選 立即下載體驗！

　　考試吧策劃:歷年自考真題及答案在線(xiàn)估分專(zhuān)題