一、專(zhuān)業(yè)課較難，明確復習重難點(diǎn)

　　眾所周知，每天公共課的復習有著(zhù)明確的考試范圍，即教育部每年會(huì )公布統一的考試大綱。而專(zhuān)業(yè)課除教育學(xué)、歷史學(xué)等部分統考學(xué)科教育部會(huì )公布統一考試大綱外，大多專(zhuān)業(yè)課均是由各高校自主命題的，各高校在每年的招生專(zhuān)業(yè)目錄中一般僅會(huì )給出考試科目，部分院�；蚪o出參考書(shū)目或考試大綱。因此，考生在復習專(zhuān)業(yè)課時(shí)很難明確復習范圍，也很難明確復習的重難點(diǎn)在何處，極易偏離考點(diǎn)，這點(diǎn)考生應該有所了解。

　　二、專(zhuān)業(yè)課復習資料難找，資源短缺

　　考研公共課政治、英語(yǔ)、數學(xué)的各種書(shū)籍、復習方法、大綱及重難點(diǎn)等資料、學(xué)習方法有很多，可以供考生們參考，而專(zhuān)業(yè)課因為大多高校自命題，也不對外公布考試大綱或歷年真題，復習的信息和資料均是比較缺乏的�？忌�一般需要自己搜集一些有用的資料：比如報考院校的歷年報錄比、實(shí)際能進(jìn)復試的分數線(xiàn)、歷年專(zhuān)業(yè)課真題、專(zhuān)業(yè)課命題規律、復習重難點(diǎn)及學(xué)長(cháng)學(xué)姐的復習筆記等等。但是，這些信息大多考生并不能收集齊全且有些信息和資料甚至會(huì )存在有誤的現象，這點(diǎn)考生應該做到心中有數。

　　三、專(zhuān)業(yè)課分數彈性大，易得高分

　　雖然前面說(shuō)到專(zhuān)業(yè)課復習存在著(zhù)諸多問(wèn)題，表面上比較復雜且難度較高，但事實(shí)證明：考生如果能夠掌握專(zhuān)業(yè)課的復習規律，其比公共課更易取得高分，即其分數彈性大。比如，考生的政治、英語(yǔ)、數學(xué)因考生自身水平，努力程度，復習方法及資料等不同，一般僅會(huì )在25分之內波動(dòng)，而專(zhuān)業(yè)課由于考生的基礎不同、復習側重點(diǎn)的差異等很可能會(huì )在50分之內波動(dòng)。通過(guò)歷年數據分析，我們不難發(fā)現，專(zhuān)業(yè)課差50分左右甚至更大的比比皆是，考生需要重視專(zhuān)業(yè)課的復習，迎難而上。

　　考研專(zhuān)業(yè)課復習規劃

　　準備階段(年前-2月)

　　1.了解考試大綱、考試科目。查閱去年此院校此專(zhuān)業(yè)的考試大綱，全面系統地了解教材結構、內容，形成初步知識框架、整體印象。

　　2.信息收集。找齊參考書(shū)目以及其他所需的各種資料，搜集各方面的有用信息。

　　基礎階段(3月-6月)

　　1.學(xué)習目標：全面熟悉教材，適當擴展知識面

　　2.階段重點(diǎn)：熟悉專(zhuān)業(yè)課各科的經(jīng)典教材

　　3.復習建議：

　　(1)此階段只用快速閱讀教材，了解各個(gè)知識點(diǎn)即可。不用糾結于某個(gè)知識點(diǎn)，可能讀到后面你就懂了，也不用做過(guò)多的筆記，在第一遍就開(kāi)始做筆記容易變成抄書(shū)。

　　(2)復習專(zhuān)業(yè)課的時(shí)間可以交叉進(jìn)行，一天可以看兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課或更多，每門(mén)課0.5h足矣。理論部分與研究方法部分可交替進(jìn)行，減少疲勞，提高效率。

　　(3)有時(shí)間的話(huà)，可以看看教材以外的業(yè)界大牛作品。

　　強化階段(7月-9月)

　　1.學(xué)習目標：攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識點(diǎn)

　　2.階段重點(diǎn)：通過(guò)師兄、師姐回憶的往年真題，掌握重難點(diǎn)

　　3.復習建議：

　　(1)搜集專(zhuān)業(yè)課近10年真題。若官方?jīng)]有發(fā)布真題，可以找目標院校的師兄、師姐，或在考研論壇上搜索相關(guān)資料。

　　(2)研究近10年真題，通過(guò)知識點(diǎn)出現的頻率高低，結合近年行業(yè)熱點(diǎn)，了解專(zhuān)業(yè)課的復習重點(diǎn)。

　　(3)利用整塊時(shí)間搞定專(zhuān)業(yè)課重點(diǎn)或沒(méi)有掌握的部分。上個(gè)階段小編只是建議大家專(zhuān)業(yè)課了解知識面，那么在這個(gè)階段就要認真復習知識點(diǎn)了喲，把它們熟記于心，考研就木有問(wèn)題啦!

　　(4)推薦使用自己畫(huà)知識框架圖(邏輯圖)的方法，來(lái)加深對課本的印象，同時(shí)建立起初步的知識體系。

　　畫(huà)知識框架圖的基本原則是，邏輯清晰，知識點(diǎn)全，點(diǎn)到為止�？赐昝勘窘滩闹�后，可以用0.5-1h左右的時(shí)間，在一頁(yè)紙上畫(huà)出知識框架圖，用最少的字總結出最為完整的知識點(diǎn)，不用涉及到細小的知識點(diǎn)。

　　知識框架圖總結完成之后，可以看著(zhù)框架圖回憶教材中講到的內容，如果能夠回憶出來(lái)，說(shuō)明本部分知識基本掌握，如果回憶不出來(lái)，再回到教材進(jìn)行鞏固強化。

　　提升階段(10月-11月)

　　1.學(xué)習目標：將知識積累內化成自己的東西，能用答題語(yǔ)言表達出來(lái)

　　2.階段重點(diǎn)：動(dòng)手做真題，形成答題模式

　　3.復習建議：

　　(1)不管文科或理科，都要大量練習真題。做完的真題可以請考上目標院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點(diǎn)和答題模式。

　　(2)該階段要開(kāi)始背誦和記憶相關(guān)概念和理論。

　　沖刺階段(12月-考前)

　　1.學(xué)習目標：熟記必背知識點(diǎn)，搞定做題模式

　　2.階段重點(diǎn)：做題做題做題，狂背狂背狂背

　　3.復習建議：

　　(1)此階段應繼續做真題，最好是用整段時(shí)間做一套文章的真題。

　　(2)總結并熟記所有重點(diǎn)知識點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。

　　(3)利用之前做的知識框架圖，檢驗自己的知識結構是否完整

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