第一個(gè)階段：基礎階段

　　第一部分是5500考研單詞學(xué)習及記憶，同學(xué)學(xué)習單詞，我們要達到的預期目標是記憶的單詞擴展到5500，能夠過(guò)運用掌握的構詞法，詞根詞綴知識幫助單詞記憶，為了下階段更快更有效的記憶其拓展意思。并把這些知識能夠活學(xué)活用以解決閱讀中會(huì )出現的詞義題。

　　第二部分內容是考研英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習，這部分的學(xué)習目標是熟練掌握考研語(yǔ)法知識，能夠透徹分析九個(gè)考研句子結構，能夠應對考研英語(yǔ)文章中出現的長(cháng)難句。

　　第三部分是精讀英語(yǔ)文章，達到的目標是積累文化相關(guān)話(huà)題的知識做每篇文章控制在25分鐘以?xún)�，過(guò)文章的精讀甚至逐字翻譯，牢固文章中的每個(gè)單詞，并學(xué)會(huì )分析文章里面的每個(gè)長(cháng)難句。

　　第二階段：強化階段

　　第一部分為深化記憶考研重要詞，篩選出有記憶難度的單詞，并對易混詞匯進(jìn)行整理，找出近義詞的相似與不同，明確其含義，在比較中進(jìn)行記憶，對單詞深化記憶。

　　第二部分為測試并分析十年考研英語(yǔ)，掌握考研中重要的單詞，語(yǔ)法，重點(diǎn)句型熟悉考研閱讀文章結構，行文特點(diǎn)。過(guò)認真分析，把握考研思路及做題技巧充分利用輔導班所學(xué)習的技巧。

　　第三階段：提高階段

　　第一，單詞記憶(記憶考研低頻詞超綱單詞)。達到看到單詞能知道其基本意思�？佳兄谐�綱詞匯很多，不是考點(diǎn)，但是影響做題，了解大量的超綱詞匯，提高閱讀水平。

　　第二，作文背誦。作文背誦長(cháng)期堅持，寫(xiě)作及思維能力會(huì )潛移默化的得到提高。

　　第三，閱讀理解專(zhuān)項學(xué)習。徹底把閱讀的做題技巧內化成自己實(shí)際的解題能力。做每篇文章控制在20分鐘以?xún)�，強化訓練所學(xué)的閱讀解題技巧和方法。

　　第四，翻譯專(zhuān)項學(xué)習。過(guò)和練習題強化所學(xué)的翻譯方法和技巧，并掌握所考過(guò)的所有翻譯句子。

　　第四階段：沖刺階段

　　第一，單詞記憶(考研超綱單詞)，使用閱讀中遇到的單詞及自己總結的單詞，徹底解決單詞中盲區，擴充詞匯量，提高閱讀水平。

　　第二，過(guò)分析考研，進(jìn)行應試技巧學(xué)習，使各位考生在前期學(xué)習積累，過(guò)應試技巧的學(xué)習，提高做題速度，發(fā)現考試中的問(wèn)題，及時(shí)解決，把考試分值最大化。

　　第三，作文模板學(xué)習。掌握考研英語(yǔ)大作文高分模板具備在原有模板基礎上衍生考生自己的模板的能力。

　　第四，作文訓練。熟練運用范文模板，作文總分在20分以上。過(guò)進(jìn)行作文練習，把握作文結構和主題，使作文符合考研作文要求。

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