第一步：檢驗原始水平

　　要檢測自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點(diǎn)在哪里。建議使用2-3套稍舊一點(diǎn)的考研真題，用盡量模擬實(shí)戰的時(shí)間和環(huán)境來(lái)做一個(gè)檢測，使用真題是為了使檢測標準符合考研的真實(shí)要求，模擬實(shí)戰是為了使結果真實(shí)，接近自己的實(shí)際水平。

　　測試2-3套題目的是使結果平均可信，排除偶然性。這一步只需要花2-3天時(shí)間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分數段，各部分題目所花的大概時(shí)間，單詞和作文的水平也能大致感覺(jué)出來(lái)。

　　第二步：專(zhuān)題訓練

　　在這個(gè)階段，應該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對詞匯、閱讀、翻譯、寫(xiě)作各部分做重點(diǎn)的分步訓練，不必急著(zhù)一套套地做模擬題，那是沒(méi)用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會(huì )繼續打擊原本就脆弱的自信。

　　第三步：再測試

　　在上一階段的后期，慢慢就可以過(guò)渡到模擬測試階段，結合繼續的復習。這段時(shí)間應該至少每周做2套模擬題，鞏固復習的成效，同時(shí)通過(guò)模擬的結果來(lái)總結自己哪部分還是相對要薄弱些，并在復習中有所側重地多花時(shí)間解決它。

　　第四步：實(shí)戰測試

　　離考試還有30天左右的時(shí)間時(shí)，使用最近的五套真題，隔天實(shí)戰測試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關(guān)門(mén)閉戶(hù)，用鉛筆，全部模擬實(shí)戰，測水平。最好手邊有一本有答案詳細講解的輔導書(shū)，仔細研究錯題的原因，補充知識點(diǎn)，這樣可以防止自己對錯題原因的主觀(guān)臆斷。

　　時(shí)間的安排參考：閱讀考試中每篇用時(shí)大概為20分鐘以?xún)�，翻譯題一篇20分鐘，完型15-20分鐘，新題型20分鐘，寫(xiě)作小作文10分鐘，大作文30-40分鐘。然后再用40分鐘-1小時(shí)的時(shí)間去分析。

　　2010年以后的題目，年代越近就要越認真。建議最近三年的真題閱讀先不做(即16年，15年，14年)，留待11月份以后再做。

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