2019年考研真題及答案專(zhuān)題※ 微信對答案 ※ 萬(wàn)題庫估分

　　12月22日下午17點(diǎn)，2019考研英語(yǔ)落下帷幕，相信廣大2019的考生們可謂是幾家歡喜幾家愁：那些英語(yǔ)基礎好或者充分意識到英語(yǔ)復習的重要性并一直堅持到最后的考生們會(huì )考的得心應手，這是因為近幾年的考研英語(yǔ)更注重基礎的考察，并沒(méi)有特別偏和怪的題目出現;而那些基礎不好也沒(méi)有充分研究真題和準備各個(gè)模塊的考神們會(huì )發(fā)現單詞句子不會(huì )真的是硬傷，只能期盼自己有個(gè)好運氣，蒙的都對或是作文剛好是自己背過(guò)的原題，而實(shí)際上這種事情發(fā)生的幾率真的不高。所以要提醒明年考研的2020考生，不論你的基礎如何，你都要重視英語(yǔ)的復習，因為熟悉考研英語(yǔ)，從詞匯到長(cháng)難句到文章真的不是一朝一夕的，需要至少一年的積累才行，老師從來(lái)沒(méi)有教過(guò)一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣幾個(gè)步驟就可以將考研英語(yǔ)考到80分的選手。

　　具體來(lái)講，單從小作文這部分來(lái)看，今年英語(yǔ)一和英語(yǔ)二都比前兩年有所提升。下面老師就這兩篇小作文的命題特點(diǎn)來(lái)做一下點(diǎn)評。

　　首先是英語(yǔ)一，梳理一下從2005至2018的小作文真題會(huì )發(fā)現，英語(yǔ)一在這14年中比較喜歡重復考察一些信的類(lèi)型，比如考了4次的建議信，考了3次的推薦信，考了2次的邀請信。當然還有考了兩次的通知。因此，尤其近5幾年，我們一直在重復�？晌覀儜�該知道，應用文的話(huà)題其實(shí)非常靈活，不會(huì )一直重復以前的考法。所以總有一些年份會(huì )碰到新話(huà)題，而參加2019的各位考生就不幸趕上了這樣一個(gè)節點(diǎn)。雖然形式上仍然是書(shū)信，但從內容來(lái)說(shuō)今年的英語(yǔ)一的小作文有難度的�？疾榈氖腔貜驮�(xún)問(wèn)信，主體偏近于介紹性的內容，需要對留學(xué)生的詢(xún)問(wèn)信做出回復并介紹“援助鄉村小學(xué)”的志愿者活動(dòng)的具體內容。英語(yǔ)一之前的小作文從沒(méi)有考過(guò)此類(lèi)話(huà)題。無(wú)論是回復信還是介紹性的信都只分別在英語(yǔ)二中考過(guò)，這是近幾年當中首次出現的一個(gè)全新的話(huà)題。但如果你有一定的基礎，重視平時(shí)的練習，可以把題目看懂并作出合理分析，這種話(huà)題也不難完成。我們在三階的寫(xiě)作課程中講過(guò)，書(shū)信的三段內容有一定的內容傾向性。比如第一段應該是過(guò)渡性?xún)热菁訉?xiě)作目的，所以這封信可以寫(xiě)“非常開(kāi)心收到你們的來(lái)信，我寫(xiě)信是想介紹一下具體的安排”這樣的內容;而第二段是主題的一個(gè)完善，可以有條理的來(lái)說(shuō)一下對方要做哪些志愿者活動(dòng)，因為是留學(xué)生，所以可以聯(lián)想到跟英語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)安排。第三段是客套性?xún)热�，可以�?xiě)感謝對方愿意奉獻給鄉村小學(xué)的教育事業(yè)，也可增加期待對方給予建議這樣的內容。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)二的小作文，2019年英語(yǔ)二再次考察了介紹性的內容為主的信。而在此之前的9年時(shí)間中，英語(yǔ)二曾兩次考察介紹性書(shū)信，2014年曾考察過(guò)想海外的未曾謀面的室友介紹自己的生活習慣;2017年曾考察過(guò)向教授描述一下要給留學(xué)生做的關(guān)于中國文化的演講的介紹。所以其實(shí)我們對這類(lèi)話(huà)題不算陌生，但之前的這兩次話(huà)題都是內容相對單一的介紹，只介紹生活習慣或演講內容。而這一次不僅要給出建議的主題和原因，還要寫(xiě)出活動(dòng)細節安排，內容比較多樣，不像之前的建議話(huà)題那樣單一了，所以然考生們覺(jué)得不太好寫(xiě)，很多同學(xué)都反應寫(xiě)跑題了，沒(méi)有兼顧兩個(gè)要求。所以老師在這里提醒大家一定要重視審題，你準備了再好的句式，沒(méi)有跟題目契合上也是會(huì )失分的。針對這個(gè)題目三段內容可以這樣安排：一段中因為本文的收信人是教授，屬于稍正式的信件，但畢竟是認識的人，所以在第一段就不寫(xiě)自我介紹了，表達很開(kāi)心接到這個(gè)任務(wù)并會(huì )認真完成，之后說(shuō)明寫(xiě)信目的。第二段具體給出一個(gè)討論的主題并給出原因和安排。第三段表示希望對方給予建議并期待討論會(huì )圓滿(mǎn)舉辦。

　　通過(guò)對2019年英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的小作文話(huà)題分析，希望讓大家尤其是2020年準備考研的考生注意小作文的靈活性，一定要重視基礎知識的積累，不能太依賴(lài)后期準備的模板，模板都是一些套話(huà)，閱卷人一眼就能識別，不可能取得理想的成績(jì)的。要把英語(yǔ)的綜合能力提上來(lái)才是硬道理!

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