點(diǎn)擊查看：2020成人高考專(zhuān)升本藝術(shù)概論章節考點(diǎn)匯總

　　考點(diǎn)1 藝術(shù)作品的構成

　　藝術(shù)作品的構成是內容與形式的統一、感性與理性的統一、再現與表現的統一。

　　考點(diǎn)2 藝術(shù)作品內容與形式的統一

　　藝術(shù)作品的構成因素，首先就是內容與形式。

　　藝術(shù)作品的內容，是指經(jīng)過(guò)藝術(shù)家體驗、加工和創(chuàng )造的人類(lèi)生活，其中既包含著(zhù)對客體世界的能動(dòng)反映，又凝聚著(zhù)藝術(shù)家對生活的感受和評價(jià)，融入藝術(shù)家的知、情、意。在具體藝術(shù)作品中，藝術(shù)內容主要指題材、主題、人物、環(huán)境、情節等諸多要素的總和;題材和主題是藝術(shù)內容的主要要素。

　　藝術(shù)作品的形式，是指藝術(shù)作品內容的存在方式，亦即作品的內部聯(lián)系和外部表現形態(tài)。其內部聯(lián)系包括內容諸要素之間的相互聯(lián)系和組織方式，主要指結構;其外部表現形態(tài)呈現為表現內容的方式和手段，包括藝術(shù)語(yǔ)言、藝術(shù)手法、類(lèi)型體材等。

　　藝術(shù)作品的內容和形式是不可分割的有機體。內容與形式的和諧統一才能充分體現藝術(shù)的魅力。一方面，內容起主導作用，它決定和制約著(zhù)形式;另一方面，形式又具有相對獨立性，它不但直接影響到藝術(shù)作品的主題的表達和體現，而且本身也具有一定的審美價(jià)值，具有獨特的藝術(shù)魅力。

　　考點(diǎn)3 藝術(shù)作品感性與理性的統一

　　1、在藝術(shù)作品中，感性更多地是指隱含于作品之中的情感因素，以及寄寓在形式之中的感性特色。

　　2、在藝術(shù)作品中，理性是指通過(guò)作品的形象、意境及形式所凸現的理性?xún)群��?/P>

　　3、藝術(shù)作品是感性與理性的統一。一方面，藝術(shù)作品表現為感性與理性的統一;另一方面，藝術(shù)作品還表現為情感因素與理性精神的統一。

　　考點(diǎn)4 藝術(shù)作品再現與表現的統一

　　(1) 再現是指在藝術(shù)創(chuàng )作中將客體世界及人物真實(shí)地呈現于作品之中。

　　(2) 表現是指在藝術(shù)創(chuàng )作中重在表達主體的情感和理想，以及主體對課題世界的思考和批判。

　　(3) 再現和表現從來(lái)都是緊密聯(lián)系的。再現性藝術(shù)作品同樣需要融入主體的情感和理想;表現性作品雖然所表達的主要是心理和情感的真實(shí)，但也具有再現性。

　　考點(diǎn)5 藝術(shù)作品的層次

　　藝術(shù)作品分藝術(shù)語(yǔ)言、藝術(shù)形象和藝術(shù)意蘊三個(gè)層次。

　　1、藝術(shù)語(yǔ)言。

　　(1)藝術(shù)語(yǔ)言是創(chuàng )作主體在特定藝術(shù)種類(lèi)的創(chuàng )作活動(dòng)中，運用獨特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進(jìn)行藝術(shù)表現的手段和方式。

　　(2)藝術(shù)語(yǔ)言是各門(mén)類(lèi)藝術(shù)創(chuàng )作的媒介和形式的總稱(chēng)，藝術(shù)語(yǔ)言又可具體劃分為文學(xué)語(yǔ)言、音樂(lè )語(yǔ)言、繪畫(huà)語(yǔ)言和視聽(tīng)語(yǔ)言等。

　　(3)藝術(shù)語(yǔ)言具有多樣性和豐富性，并在藝術(shù)發(fā)展中不斷變化和革新。

　　2、藝術(shù)形象。藝術(shù)形象是藝術(shù)反映人類(lèi)生活的特殊方式，是通過(guò)審美主體與審美客體的相互交融，并有主體創(chuàng )作出來(lái)的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動(dòng)的人物，也包括其他富有審美特征的情境、意象和意境。

　　3、藝術(shù)意蘊。藝術(shù)意蘊是指在藝術(shù)作品中蘊含的深層的人生哲理或精神內涵。藝術(shù)意蘊具有多義性、不確定性和深刻性。藝術(shù)意蘊是衡量藝術(shù)作品境界高低的重要尺度。

　　考點(diǎn)6 典型

　　典型是指藝術(shù)作品中具有一定本質(zhì)意義的個(gè)性化的藝術(shù)形象或形象體系，它包括典型人物、典型環(huán)境等。

　　典型是優(yōu)秀藝術(shù)作品的一個(gè)顯著(zhù)特征，尤其在敘事性藝術(shù)作品中，塑造出鮮明的典型人物形象具有十分重要的意義。創(chuàng )造藝術(shù)典型，要求在鮮明生動(dòng)的個(gè)性中體現出廣泛普遍的共性;對現實(shí)關(guān)系的真實(shí)描寫(xiě)和深刻把握是塑造藝術(shù)典型的重要條件;要真實(shí)地再現典型環(huán)境中的典型人物;典型直接或間接地體現著(zhù)藝術(shù)家的審美理想。

　　考點(diǎn)7 意境

　　意境是中國傳統古典美學(xué)的一個(gè)重要范疇。意境是藝術(shù)作品中的一種情景交融、虛實(shí)相生的境界，是藝術(shù)中主客觀(guān)因素的有機統一。意境中既有來(lái)自藝術(shù)家主觀(guān)的“情”，又有來(lái)自客觀(guān)現實(shí)升華的“境”，“情”和“境”是有機地融合在一起的，境中有情，情中有境。

　　藝術(shù)意境一般包含以下三個(gè)方面的特點(diǎn)：意境是一種若有若無(wú)的朦朧美;意境是一種有限無(wú)限的超越美;意境是一種不設不施的自然美。

　　考點(diǎn)8 典型和意境的關(guān)系

　　典型與意境是藝術(shù)理論中兩個(gè)比較重要的范疇，這兩個(gè)范疇既有聯(lián)系，又有區別。一般來(lái)講，典型重再現，意境重表現;典型重寫(xiě)實(shí)，意境中抒情;典型重描繪鮮明的人物形象，意境中抒發(fā)藝術(shù)家的內心世界;以敘事性為主的藝術(shù)側重與在作品中塑造典型，以抒情性為主的藝術(shù)側重于在作品中創(chuàng )造意境。但是，這也知識一般來(lái)說(shuō)，在具體的創(chuàng )作實(shí)踐中，典型論占有極其重要的地位;在中國傳統文藝理論中，則是意境論較為突出。

　　考點(diǎn)9 藝術(shù)風(fēng)格的內容

　　藝術(shù)風(fēng)格就是藝術(shù)家的創(chuàng )作個(gè)性與藝術(shù)作品的形式、情境交互作用所呈現出的相對穩定的整體性藝術(shù)特色。風(fēng)格是藝術(shù)家創(chuàng )作個(gè)性成熟的標志，也是作品達到較高藝術(shù)水準的標志。風(fēng)格既包括藝術(shù)家個(gè)人的風(fēng)格，也包括流派風(fēng)格、時(shí)代風(fēng)格和民族風(fēng)格等。

　　考點(diǎn)10 藝術(shù)風(fēng)格的特性

　　(1) 繼承與獨創(chuàng )。

　　(2) 穩定與漸變。

　　(3) 多樣與同一。

　　考點(diǎn)11 藝術(shù)流派及其形式情況

　　藝術(shù)流派是指思想傾向、審美觀(guān)念、藝術(shù)趣味、創(chuàng )作風(fēng)格相近或相似的一些藝術(shù)家所形成的藝術(shù)派別。

　　藝術(shù)流派的形成有三種情況：第一種是自覺(jué)形成的，有一定的組織形式和共同的藝術(shù)主張;第二種是不自覺(jué)形成的，僅僅因為創(chuàng )作風(fēng)格、類(lèi)型的相近而呈現流派特征;第三種由他人將其歸納為特定流派。

　　考點(diǎn)12 藝術(shù)思潮

　　藝術(shù)思潮是指在一定社會(huì )條件下，由于受到某種社會(huì )思潮和哲學(xué)思潮的影響，藝術(shù)領(lǐng)域所出現的具有較大影響的思想潮流和創(chuàng )作傾向。

　　考點(diǎn)13 藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派與藝術(shù)思潮的關(guān)系

　　藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派與藝術(shù)思潮，分別是針對個(gè)體、群體，以及在相當歷史時(shí)期內、具有相當規模的較大群體而言的。一般來(lái)講，藝術(shù)風(fēng)格是創(chuàng )作主體獨特個(gè)性的表現，藝術(shù)流派則是風(fēng)格相近或相似的創(chuàng )作主體的群體化，而藝術(shù)思潮卻是倡導某種文藝思想的幾個(gè)或多個(gè)藝術(shù)流派所形成的一種藝術(shù)流派。

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